材料分析题：1、在“中小学弘扬和培育民族精神月”活动中
请举办一期手抄报展览，假如你参加了这次活动，请完成下列内容
（1）请你为手抄报设计两个刊名
答：让民族精神之树常青永不枯竭的源泉（2）根据本次活动的主题，为手抄报设计哪些栏目
答：栏目一：民族知识知多少栏目二：民族英雄和事迹栏目三：永远的丰碑栏目四：民族魂（3）为了搞好这次活动你认为学校可以开展哪些形式的宣传教育活动
答：开展主题班会、团队会，请革命前辈和各行业的英雄模范作报告、讲故事；组织学生观看体现伟大民族精神的影视片；组织开展集中体现中华传统美德格言和革命传统的经典格言、诗词朗诵活动
（4）你认为开展此次活动有何意义
答：激发爱国热情，增强民族凝聚力；有利于形成团结互助友爱的良好社会氛围；有助于继承优秀传统文化和传统美德；有利于提高人们的思想道德素质，增强人们的责任意识
（5）请你为本次活动写宣传标语
答：大力弘扬和培育民族精神，实现中华民族的伟大复兴弘扬民族精神做四有公民（6）请你为如何开展发扬和培育民族精神活动提合理化建议
答：加强对学生进行民族精神教育，如各科课堂教学有机渗透；每逢重大节日开展主题教育活动；举办形式多样的文化宣传活动
（7）你认为怎样才可以使中华民族的传统文化继续发扬光大
答：扩大宣传，提高人们对我国传统文化的热情；扩大文化领域的对外开放，让我们的传统文化走向世界；加大投入，保护文化遗产
（8）如何将民族精神落实到自己的实际行动之中
答：在学习中要树立远大志向，刻苦学习，百折不挠，顽强拼搏；在生活中要艰苦朴素，勤俭节约，不盲目攀比，不过度消费
2、2011年6月11日是我国第六个文化遗产日
（1）活动主题：文化遗产与美好生活（2）宣传口号或标语：保护文化遗产传承中华文明珍重文化遗产共筑幸福家园手牵手保护文化遗产心连心构建和谐社会相约文化遗产日品读中华五千年（3）活动的意义：增进广大公众对文化
