四年级下册第十一课VIP专享VIP免费

东方红乡中心小学学科教师备课活页主管领导签字处：课题第十一课《走进春天》主备人陈亚艳教学目标1.让学生运用已有的构图、色彩经验表现春天的情景。2.教会学生根据命题进行创作，体会创作的乐趣。3.培养学生的想象与创造能力，通过绘画提高学生观察生活、表现生活的热情。重难点学生能够根据命题提进行创作。如何引导学生已有的生活体验表现春天。教学准备PPT课件、春天为主题的美术作品、与春天有关的影音资料。教学过程（一）激趣导入播放歌曲《春天在哪里》，学生跟着唱。教师提醒学生注意想象歌词中所描写的景色，听后交流。因出课题：走进春天（二）讲授新课1.欣赏教师出示课件，引导学生欣赏春天的视频及图片。2.分小组讨论（1）春天的特点有哪些？（2）春天的色彩有哪些?学生分小组回报、交流，教师适时地取出代表春天色彩的卡片，贴在黑板上。3.让学生们回忆一下春天发生过哪些美好或有趣的事情。学生根据自己的生活经验进行交流：与爸爸妈妈一起做风筝、放风筝；和好友一起结伴春游；妈妈做春饼，炸春卷······（三）学生作业1.作业要求：用绘画的方式描绘一幅春天的场景，注意表现出春天的特点。2.学生作业，教师巡视指导。(四)作业评价教师点评，之间互评（五）课堂小结引用文学家名家描写春天的句子结束本课，激发学生对春天的热爱之情。自我补充板书设计反思