台城小学数学导学案（学生用来预习）编写：雷新影审核：台城日新小学数学科组册次六年级下册单元三课时1课题用正比例解决问题学习内容教科书第59页例5、第60页第一题、第62页的第3、5、6题的内容。学习目标使学生掌握运用比例解决问题的方法，能正确运用正比例知识解决有关问题，发展学生的应用意识和实践能力。重点难点重点：运用正比例解决实际问题、注意比例左右两边的比的顺序。难点：弄清题中两种量的变化情况，正确判断两种量成什么比例。。学具准备预习过程（同学们：请你用练习本认真完成本节课的预习内容）一、复习：1、下面各题两种量成什么比例，写出关系式。（1）一辆汽车行驶速度一定，路程和时间。（2）每块地砖的面积一定，地砖的块数和所铺面积。（3）订阅《中国少年报》的份数和总钱数。2、根据题意用等式表示。（1）汽车2小时行驶140千米，照这样速度，3小时行驶210千米。（2）小明用4.8元买了4本练习本，小红用6元买了5本练习本。二、请您认真阅读本节课（教科书第59页例5）的学习内容。三、认真分析例5：1、题中哪两种量是变化的量？说说它们的变化情况。2、题中哪一种量一定？它表示什么意义？那两种变化的量成什么比例？为什么？3、用关系式表示应该怎样写？四、认真阅读例5的解题过程，请你说说用比例解决问题的步骤，应该注意什么？五、练习：请你用今天学习到的知识认真完成第60页第一题、第62页的第3、5、6题。六、测测你啦：用同样的地砖铺地，如果铺30平方米需用360块砖，那么铺56平方米需用多少块砖？质疑你在预习的过程中有什么疑问或难题，请你写下来回到学校跟同学、老师交流。
