观察物体和可能性复习班级：姓名：1、连线3、用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。一、基本练习1、某小组同学的身高情况分别为160厘米、140厘米、145厘米、142厘米、157厘米、158厘米，请计算出这组数据的中位数。2、某校数学小组30人的测查成绩如下：得分958580757055人数258861请计算出这组数据的中位数。3、五（1）班的7名同学进行了班级踢毽比赛，成绩如下：姓名王明张璐李红马文新王波方圆郑明成绩（个）70356466606856（1）把这组数据按照从大到小的顺序排列。（2）分别求出这组数据的平均数和中位数。(除不尽得数保留一位小数)（3）用哪个数代表这组数据的一般水平更合适？（4）如果以比中位数少10个就为达标，有（）个人成绩达标。4、光明小学五年级一班1-8号同学在美化大自然“以旧捐绿”活动中，捐旧书旧报纸质量情况如下表：学号1号2号3号4号5号6号7号8号质量（千克）2.69.87.55.348.16.66.1（1）分别求出这组数据的平均数和中位数.（2）9号和10号同学也整理了自己的旧书旧报纸捐绿：如果将9号整理的数据加入，这组数据的中位数是（）；如果将10号整理书本的数据加入，这组数据的中位数是（）。5、某单位两个部门在给灾区人民献爱心的活动中，捐款情况如下表：市场销售部：捐款数额（元）2001005020人数31854人力资源部捐款数额（元）30020010050人数151519（1）评出一个献爱心先进集体，你会评选谁？（2）哪个数据能帮助你解决了这个问题？请列式计算出这个数据。
