北师大版二年级数学下册学习目标1．分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。2．通过实际操作抽象出有余数除法的书写格式，并体会余数一定要比除数小。每盘放5个苹果,20个苹果可以放几盘?点击头像下一步20－5－5－5－5=0可以放4盘返回()五二十四可以放4盘返回可以放4盘20÷5=4返回20÷5=)20542004要分的苹果总数（被除数）每盘放5个苹果（除数）可以放4盘（商）4乘5的积，分走的苹果数表示分完了，没有剩下的（盘）也可以用竖式计算.返回)84280)4085400)3575350)4868480)3284320)5496540努力吧！被除数除数商2484591862054271262843534627)4276420)4559450)7289720)5678560每只小兔背4根，需要几只小兔才能运走？12÷4=3(只)妈妈买来24个苹果，每天吃3个，可以吃几天？24÷3（天）)24382408妈妈买来24个苹果，吃了6天，平均每天吃几个？24÷6（个）)24642404本节课小结通过分苹果的实际操作，初步学习认识到除法，并能计算简单的除法，掌握除法的竖式计算。
