小学语文阅读理解答题技巧课例——《军犬黑子》阅读题训练设计方案训练目标：通过答题，学会阅读理解答题技巧。一、做阅读理解的三个步骤1、通读全文，掌握大意。2、浏览考项，细读答题。3、复读全文，验证答案。二、讲解题目，总结技巧。第一课时一、通读全文，掌握大意。1、一读：用笔标出自然段。标出不懂得字、词、句，用工具书扫清字词障碍。2、二读：自主阅读，独立思考。3、三读：默读，在感知中认读，在速度中感知。[阅读时做到心到、眼到、笔到；对阅读材料要一气呵成地读完;尽量使用默读。要速度也要质量，要求阅读二至三遍能读懂全文。]小结：认真地阅读文章是做好题目的前提，只有认真地通读全篇，做题时才能胸有成竹。第二课时导入：同学们，在语文考试中，阅读理解题往往会占有很大的比例，但大部分同学在这块儿却很难拿到高分，为了提高大家的阅读理解能力，为了今后同学们遇到阅读题时不再望而生畏，今天我们就以《军犬黑子》这篇文章作为训练材料，来学习、总结一些阅读理解的答题技巧。一、阅读理解答题步骤一、通读全文，掌握大意其实，我们在上一节课已经了解并实践了阅读理解答题步骤一：通读全文，掌握大意。从字面上看就知道，这一读要达到的目的就是——（生：掌握大意）我们来看具体方法：（PPT）提问：1、有的同学肯定在说课件上说不要把时间花在生词难句上，而我们昨天却专门花费时间去查生字？老师认为只有平时把阅读中的疑难杂症都解决掉，在考试没有工具书的情况下做起题来才会更得心应手。师：完成好这“一读”，除了这里提到的方法外，老师还让大家使用了几点小技巧，我们来回顾一下（课件：）对阅读材料要一气呵成地读完;阅读时做到心到、眼到、笔到；尽量使用默读。师：按上面的方法认真地阅读文章是做好题目的前提，只有认真通读全文，做题时才能胸有成竹！二、浏览考项，细读答题。师：这节课，我们主要来了解并实践阅读理解答题第二步：浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题对文章再次阅读，以做到有目的的阅读。要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。师：老师把这段话（也就是我们再次读文该做什么？）归结了三点供大家理解：1、认真审题，明确题意。2、带着问题阅读，快速扫描，做表面题。3、锁定难题答题范围，定向阅读，做理解、概括、联想题。三、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求，准确，简洁，全面。四、概括总结“三读”法。师：现在我们实践完成“二读”、“三读”。现在，我们就先来认真读读题目要求。（生读。）师：根据平时做阅读题的经验或教训，针对题目要求你有没有什么地方需要提醒一下同学们注意“认真！”的？生1：我想提醒同学们注意第一题“用‘／’划掉下面带点字不正确的读音”而不是“给正确的读音画‘√’”。师：谢谢你能把自己的经验分享给大家。生2：注意二题是让从文中找出近义词，而不是直接填写近义词。师：难题最怕认真的人，你就很认真！生3：第五题，画横线、波浪线的题不要漏掉不做，更不要画反。师：我代表粗心的同学们谢谢你的提醒。师：刚才发言的同学不仅是善于学习、善于总结的人，最重要的是他们有一颗仔细、认真的心。下面，让我们就带上自己的“细心”，带着问题对文章进行再次阅读并答题。（１５分钟）好习惯、益终身：1、保持正确的坐姿、握笔姿势书。2、书写要工整，整洁。3、答题要规范。比如：问答形式的，要空两格起写答。4、做题要有一定速度，力求做到：不可不答；不能乱答；懂得取舍；言之有据。二、讲解题目，总结技巧。1、教师小结：无论什么阅读题，解答时都要做到在“字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇”，答案一定要有{文章中的语句}，因为答案就在文章中，自己编的总赶不上作者说的吧。2、讲解完毕，学生汇报对阅读理解解题技巧的收获。板书：小学语文阅读理解答题步骤通读“三读”细读复读
