【课堂】语文（人教版选修《中外传记作品选读》）课件：第4课（共102张PPT）VIP专享VIP免费

菜单菜单课后知能检测课后知能检测晨读开卷有益晨读开卷有益素材日积月累素材日积月累课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究新课标·语文选修中外传记作品选读菜单菜单课后知能检测课后知能检测晨读开卷有益晨读开卷有益素材日积月累素材日积月累课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究新课标·语文选修中外传记作品选读从音乐的骄子到失聪的弱者，从痛苦的深渊到幸福的天堂，也许你的生命本身就是一场绝美的演奏。于寂寞中品味内心的痛苦，在手指间弹奏命运的顽强，在琴键中描绘品性的质朴……菜单菜单课后知能检测课后知能检测晨读开卷有益晨读开卷有益素材日积月累素材日积月累课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究新课标·语文选修中外传记作品选读一个残疾的生命，给我们带来精神的震撼；一个音乐的巨人，为我们展现灿烂的神话。也许灵魂的共鸣不需要语言，也许伟大的成就不需要掌声。你是一个平凡、朴实的男子，面对困难却能激流勇进，身处逆境却能顽强抗争，牢牢“扼住命运的咽喉”，以顽强的意志走出了自己的精彩人生，谱写了恢宏的生命乐章。菜单菜单课后知能检测课后知能检测晨读开卷有益晨读开卷有益素材日积月累素材日积月累课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究新课标·语文选修中外传记作品选读1．字音辨识(1)单音字狂飙．(biāo)宁谧．(mì)犷．野(guǎnɡ)诙谑．(xuè)延宕．(dànɡ)抽搐．(chù)菜单菜单课后知能检测课后知能检测晨读开卷有益晨读开卷有益素材日积月累素材日积月累课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究新课标·语文选修中外传记作品选读贵胄．(zhòu)颠蹶．．(diān)(jué)废圮．(pǐ)睇．视(dì)譬．如(pì)坂．坡(bǎn)酗．酒(xù)睥睨．．(pì)(nì)菜单菜单课后知能检测课后知能检测晨读开卷有益晨读开卷有益素材日积月累素材日积月累课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究新课标·语文选修中外传记作品选读(2)多音字削xuē瘦削xiāo削皮丧sānɡ丧服sànɡ丧失挣zhēnɡ挣扎zhènɡ挣脱裨bì裨益pí裨将刹chà刹那shā刹车创chuānɡ创痕chuànɡ创造笼lónɡ鸟笼lǒnɡ笼统咽yān咽喉yàn狼吞虎咽yè哽咽菜单菜单课后知能检测课后知能检测晨读开卷有益晨读开卷有益素材日积月累素材日积月累课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究新课标·语文选修中外传记作品选读2．字形辨认(1)tǎn坦白tǎn袒护(2)zhēn箴言jiān缄默(3)xuàn炫耀晕xuàn眩xián舷梯(4)河pàn畔bàn拌嘴bàn绊脚石菜单菜单课后知能检测课后知能检测晨读开卷有益晨读开卷有益素材日积月累素材日积月累课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究新课标·语文选修中外传记作品选读(5)shè慑服niè蹑足shè摄影(6)zǔ诅咒jǔ沮丧jū狙击(7)笨zhuō拙zhuó茁壮成长相形见chù绌(8)quán痊愈quán诠释甲quán醛得鱼忘quán筌菜单菜单课后知能检测课后知能检测晨读开卷有益晨读开卷有益素材日积月累素材日积月累课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究新课标·语文选修中外传记作品选读3．词语辨析(1)制服·治服两者都有“使之驯服”之意。“制服”指强力压制或压倒，使之驯服，其对象可以是物、自然、动物或人。“治服”指治理、整治，使之驯服。多用于兴修水利，改造山河。此外，“制服”除作动词外，还可作名词，“治服”只能作动词。菜单菜单课后知能检测课后知能检测晨读开卷有益晨读开卷有益素材日积月累素材日积月累课前自主导学课前自主导学课堂互动探究课堂互动探究新课标·语文选修中外传记作品选读请将正确的词语填在横线上。①穷凶极恶的歹徒终于被武警制服(制服/治服)了。②旧社会，黄河就像一匹桀骜不驯...