2.6导体的电阻导学案学习目标：1、通过实验探究导体电阻与决定因素的关系得出电阻定律，并总结表达式。2、能叙述电阻率的意义，了解电阻率和温度的变化关系。3、能利用电阻定律进行相关问题的分析与计算。知识链接：1、电阻的计算公式:____________2、导体的电阻跟哪些因素有关？_____________________________________自主学习：一、回答下列问题：1、根据自己的生活经验和已有知识，猜测电阻可能和自身的哪些因素有关。2、如果要探究导体电阻和这几个因素的关系，我们在实验中要用到什么方法？3、每个物理量该如何测量呢？请设计合理的测量方法。①测长度：②测电阻：③测横截面积：二、电阻定律1、通过实验探究，采用了___________法，得知影响导体电阻的因素有温度、_______、________、________。2、内容：同种材料的导体，其电阻R与它的长度l成_____，与它的横截面积S成______；导体的电阻还与构成它的______有关。3、电阻的决定式：__________。公式中，每个字母表示的物理量是：说明：纯金属的电阻率较小，连接电路用的导线一般用纯金属制成。合金的电阻率较大，电炉丝通常用合金丝制成金属的电阻率随温度的升高而______。电阻温度计利用这一规律制成标准电阻使用材料的电阻率温度变化的影响。例题分析：1、关于材料的电阻率，下列说法中正确的是()A.把一根长导线截成等长的三段，每段的电阻率是原来的31B.金属的电阻率随温度的升高而增大C.纯金属的电阻率较合金的电阻率小D.电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量2、材料相同、厚度相同、表面均为正方形的两个导体，其面积不同（S1＞S2）的电阻关系为R1__R2。反馈检测：1.电路中有一段金属丝长为L，电阻为R，要使电阻变为4R，下列可行的方法是()A.将金属丝拉长至2LB.将金属丝拉长至4LC.将金属丝对折后拧成一股D.将金属丝两端的电压提高到原来的4倍2.一段粗细均匀的电阻丝横截面的直径为d，电阻为R，把它拉制成直径为d/10的均匀细丝后，它的电阻变成（）A.R/1000B.10000RC.R/100D100R1
