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我什么也看不见春天来了南宁沛鸿民族中学覃婧评分标准对“语言”方面的要求一类卷(50-45分)：……行文流畅，语言生动准确，表达好（16-14分）……二类卷(44-35分)：……文从字顺，语言基本准确，表达尚好（13-11分）……三类卷（34-25分）……语言基本通顺，有少量语病……“行文流畅”就是指语言能够比较好地起到表情达意的作用，不生搬硬套。习作解剖：原文1呈现：期末考试失败了，我心情很差。原文2呈现：期末考试失败了，我呆呆的望着窗外，只见长长的雨丝不断地飘下。作文升格：又考砸了，我呆呆地盯着窗外，长长的细雨不断地飘落。雨细长，愁丝更长！学习记录卡方法一：景物点染，增加内涵方法二：运用修辞，画其神韵方法三：细笔描摹，以一当十习作练习训练一修改下面一段文字，使之更形象生动。我战战兢兢地回答了老师的提问，他夸奖我：“说得非常好！”并且向我传来了一个赞许的眼神。这眼神，让我从头到脚都感到暖洋洋的，我也回敬了老师一个微笑。我的修改：训练二阅读下面文字，并完成问题阳光下的孩子孟菁璐手稿一：在万里无云的天空下，在一片草地上，在一望无际的田野间。有着一群孩子无拘无束的奔跑着，他们脸上露出的笑容是多么的天真，那么的灿烂，就像一朵朵盛开的花，他们笑得那么的活泼。他们一边说着笑着，一边在追着，跑着。他们是在玩游戏吗？一个孩子追着一个孩子，他们看上去是那么的开心，那么的快乐！手稿二：在万里无云的天空下，有一群无拘无束的孩子在奔跑着。一个孩子在草地上翻着跟头，一连就好几个跟头，别的孩子都在拍手叫好，另一个孩子不服气的说：“那有什么，看我的。”他走上前，刚想开始翻跟头，可没想到，脚一踩空，滑了一跤！树上有几片树叶落到了他头上。他露出了很痛的表情，朋友也为之一惊，跑了过去。他们相视而望，笑了，笑得那么的天真无邪，那么可爱。我的评语：存在问题：我的升格作文：训练三：将“掌声响起来了”一句话扩展成一段话，记叙描写一个场面。我的叙述：佳作欣赏雅典奥运会田径赛场上，天气晴朗，爱琴海上的暖风吹拂着人们脸庞，抚慰着人们紧张的心。看台上座无虚席，成千上万双眼睛把目光聚集在男子110米跨栏决赛的跑道上。八位选手蹲在起跑线上，蓄势待发。其中一位身着红黄相间的运动服，处在第四跑道上的黄皮肤男子格外引人注目，他就是来自亚洲、来自中国的短跑名将刘翔。“砰”的一声枪响，八位选手像离弦之箭，像出膛之弹，像奔腾之马，奋力向前冲去。只见刘翔一马当先，抢在了最前面。他身轻如燕，顺利飞过了第一道栏，转瞬间，第二、第三……好！他已把其他选手甩在了后面，矫健的步伐，有力的跨越，闪电般的速度，成功地跃过了最后一道栏，率先冲过了终点。12秒91，他挥舞着如雄鹰展翅般的双臂，有力地写下了超越自己、创造辉煌的历史奇迹！古人说：言之无文，行而不远文章者，花样也。