随堂活动观摩记录分析记录者：日期：2015.4.13班级E5形式：集体执教者：顾莹活动名称：奥古斯汀活动目标：1、能根据九宫格提供的关联图片信息进行分析和解读，并积极表达。2、面对未知的环境能有良好的心态，体验与朋友合作游戏的快乐。活动准备：教学PPT、九宫格、圆点若干、记分牌两份活动过程：一、细致观察蜂蜜，了解主人公特点◎重点提问：你觉得奥古斯汀会是怎样的一直企鹅？请说说你的理由。二、根据图片信息分析与表达，懂得乐观面对新环境1、奥古斯汀搬家了◎单幅解读◎重点提问：四幅图合在一起讲得是一件事情，你能猜猜嘛？小结：会联想就会让事情有因有果。2、奥古斯汀的担心◎重点思考：第二天要去新学校了，奥古斯汀心里有些担心，它在担心什么呢？小结：要相信“一切都会好的”3、奥古斯汀的新同学◎介绍游戏“找到我”的第一轮玩法——分组游戏——找到新同学◎介绍游戏“找到我”的第二轮玩法——分组游戏——认识新同学小结：交朋友也学并没有那么难三、完整欣赏绘本，体验积极情感师生共同欣赏绘本小结：你也会遇到和奥古斯汀一样的事实录：情吗？要相信，一切都会好的！评析与建议：
