高中思想政治１必修第一单元总结VIP免费

高中思想政治１必修第一单元总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币考点一：货币的本质知识点1：商品的基本属性（1）商品的含义：用于交换的劳动产品（2）商品的基本属性：价值和使用价值。①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。②使用价值和价值是商品的两个基本属性。（前者是自然属性，后者是社会属性）③劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。第二，有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。备注补充：④两者的关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。对立：任何人都不能同时拥有两个属性。A、使用价值是价值的物质承担者，作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。知识点2：货币的产生与本质①货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。②货币产生：物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。③货币的本质：是一般等价物。（其作用是表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介）知识点3：货币的基本职能——价值尺度和流通手段。（1）、基本职能：①价值尺度A、含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。B、价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。C、要求：执行这个职能只需要观念上的货币。②流通手段A、含义：货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。B、表现形式：商品—货币—商品。货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。C、要求：货币执行这个职能必须用现实的货币。D、流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。（2）、其它职能：①贮藏手段，退出流通领域，作为财富被保存起来，必须是足值的货币②支付手段，是随赊账买卖出现的。是买卖交割的延期或不同步。