队列队形向左转走VIP免费

教学内容1、队列队形：向左转走2、游戏：打雪仗教学目标1、学生通过学习，初步掌握口令并能应用，初步掌握向左转走的技术动作，队列练习比较整齐。2、学生通过模仿—自主练习，逐步提高动作质量和节奏感，提高集体动作的整齐度。3、学生练习积极主动，养成良好的组织性、纪律性，培养学生整体观念和集体意识结构教学内容时间次数教学过程学习过程教学组织和场地开始部分一、课堂常规1、体育委员整队报告出勤人数2、师生问好。3、宣布本课内容：4、检查服装，安排见习生。二、队列队形练习1、原地踏步走2、原地转法练习1212教师观察同学们好！教师宣布本次课内容教师巡视指导要求：精神饱满体委整队报告出勤人数老师您好！学生认真听讲要求：动作整齐体委发口令，学生集体练习组织：四列横队◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎XXXXXXXXXXXXXX△○准备部分一、一般性准备1、七彩阳光预备节第一节：伸展运动第二节：扩胸运动第三节：踢腿运动51教师带操要求：动作舒展准确有力学生分组、分节喊口令并练习组织：体操队形◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎XXXXXXXXXXXXXX△○第四节：体侧运动第五节：体转运动第六节：腹背运动第七节：跳跃运动第八节：整理运动二、专项准备齐步走，立定331、教师喊口令2、教师指导要求：动作整齐、有力1、学生集体练习2、学生练习纠正基本部分一、向左转走动作方法：预令和动令都落在左脚上。当听到动令后，右脚向前迈半步，脚尖稍向内扣，稍有停顿；以两前脚掌为轴向左转90度，接着迈踢左脚，两臂配合两腿协调14221教师设问：我的口令都在哪只脚上？1、教师喊口令2、教师领做3、教师讲示听口令后，右脚向前迈出半步，脚尖稍内口动作要求：主动练习认真仔细1、学生原地踏步体会2、学生喊口令，并踏步体会口令（喊两遍“一二一”后发口令）3、学生观察、模仿组织：体操队形◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎XXXXXXXXXXXXXX△○摆动，向新的方向前进。教学重点：动、预令都落在左脚上；动令后继续向前迈半步，以两前脚掌为轴转动。教学难点：动作节奏清楚，队列整齐一致32132132334、教师领呼领做5、教师领做6、教师结合前一动作，讲示以两前脚掌为轴向左转90度的动作7、教师领呼领做8、教师领做9、教师结合前一动作，讲示迈踢左脚向新方向前进动作10、教师领呼领做11、教师领做12、教师喊口令（强调迈踢整齐）13、教师喊口令（强调队列队形整齐）14、教师喊口令4、学生模仿练习5、学生喊口令，并踏步体会动作6、学生观察、模仿7、学生模仿练习8、学生喊口令，并踏步体会动作9、学生观察、模仿10、学生模仿练习11、学生喊口令，并踏步体会动作12、学生原地踏步开始，听口令后做向左转走动作，并向新方向前进13、学生在齐步走中听口令后做向左转走动作，并向新方向前进14、学生分组展示二、游戏：打雪仗游戏方法：全班分成人数相等的两组，手持沙包分别站在相距10米的平行线后。游戏开始后，将手中的沙包尽力投向对方场地，并快速将对方投过来的沙包投回，游戏结束后，以本方场地内沙包数量少的组为胜。游戏规则：1、不得越线投掷2、落在中间区域的沙包不算成绩3、结束哨响后依然投掷沙包的组算负12351、教师讲示游戏方法2、教师组织指导3、教师裁判要求：遵守游戏规则1、学生观察2、学生体验游戏3、学生游戏组织：体操队形◎◎◎◎@◎◎◎◎结束部分二、小结本课三、安排学生收器材。四、师生再见31教师小结本课同学们再见！学生认真听讲老师再见！◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎XXXXXXXXXXXXXX△○预计练习密度:35%---40场地器材:海绵包40个安全措施:游戏设计分组，降低学生密度，相距米10米投掷，避免海绵包很大力量时投掷到身上