运用方程解决问题导学单姓名：班级：上课时间：2015年5月28日学习目标：1、探索运用方程解决问题的策略，提升解决问题的能力
2、通过解决实际问题，进一步体会方程的意义
3、会用方程解决实际问题，从而进一步理解等量关系
学习重难点重点：会用等式的性质解简单的方程
难点：运用方程解决实际问题
活动一：运用知识解决方程问题（一）X+8=1581-x=630x=600和伙伴交流你的方法
活动二：运用知识解决方程问题（二）1、等量关系式：方程：2、等量关系式：方程：当堂检测：1、填空（1）学校买钢笔x支，每支8元，一共需（）元
（2）一个正方形的边长是b米，那么周长是（）米
（3）当x=5时，5x-2=（）2、解方程
X+360=80015
542x-27x=453、宏文小学有学生705人，比建校时学生数的3倍还多42人，建校时宏文小学有学生多少人
（用方程解答）课堂总结：回顾今天的课，你有什么收获
你对自己今天的表现满意吗
自我评价：组长评价：教师评价：
