大庆市八百垧第六小学课堂教学评价表教师姓名项目内涵等级与百分值A（优）B（良）C（中）D（差）教学态度1、教学文件（教学大纲、教学进度计划表、教案、教材齐全为优）54322、教学进度（上下两课时以内为优）54323、教学情感（精神饱满、感情充沛投入为优）54324、教学仪态（亲切端庄、着装得体为优）5432教学内容1、联系实际（联系社会和学生实际、紧扣教材进行教学为优）108642、教学深度（深度适宜、观点新颍、知识性趣味性结合得好为优）108643、重点难点（教学重点难点把握准确、讲解清楚、安排恰当为优）108644、教书育人（结合专业教学对学生进行思想品德教育、注重培养学生正确的人生观和价值观以及世界观的熏陶，教书育人职责把握准确为优）10864教学基本功1、教学语言（普通话标准，吐词清楚，讲解准确、生动为优）86422、板书设计（布局合理、层次清楚、字迹清晰规范为优）课件设计（多媒体教学：布局科学合理、层次清楚、图文并茂为优）训练组织（教学：训练组织有序、准确、讲解清楚为优）54324、能力培养（启发引导学生、注重学生思辨能力和创新能力及动手能力的培养为优）54325、教学方法（灵活多样、一次课运用三种以上教学方法为优）54326、课堂调控（课堂管理严格、生动活泼、教学互动较好、能调动学生学习积极性为优）86427、教学过程（注重承上启下、教学过程符合教案设计要求为优）9753评价意见合计测评时间测评人教务处制
