落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色滕王阁黄鹤楼岳阳楼晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲先天下之忧而忧后天下之乐而乐岳阳楼记范仲淹范仲淹成语故事：断齑划粥范仲淹自幼丧父，随母亲改嫁到范仲淹自幼丧父，随母亲改嫁到长山朱家，就读于长白山寺。他在生长山朱家，就读于长白山寺。他在生活十分困顿的情况下发奋苦读，常于活十分困顿的情况下发奋苦读，常于寺中熬一锅粥，划为四块，早晚各食寺中熬一锅粥，划为四块，早晚各食两块。取山韭野菜，切成数段，用盐两块。取山韭野菜，切成数段，用盐腌一腌就着吃。这样度过三年，终于腌一腌就着吃。这样度过三年，终于考中进士。（《续资治通鉴》《湘山考中进士。（《续资治通鉴》《湘山野录》《幼学琼林》等书对此都有记野录》《幼学琼林》等书对此都有记载）载）齑（齑（jījī）：酱菜或腌菜之类。）：酱菜或腌菜之类。思考：思考：1.1.范仲淹少年时为什么发愤苦读？范仲淹少年时为什么发愤苦读？2.2.范仲淹论政事奋不顾身，力主改范仲淹论政事奋不顾身，力主改革，勤政爱民，他的思想基础是革，勤政爱民，他的思想基础是什么？什么？学习目标：1、有感情地朗读课文，并尝试背诵课文。2、理清文章思路，研讨内容。3、理解并感悟作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。猜猜看:下列这些照片可用原下列这些照片可用原文中的什么句子概括文中的什么句子概括??阴风怒号浊浪排空樯倾楫摧波澜不惊沙鸥翔集上下天光,一碧万顷皓月千里，浮光跃金，静影沉璧皓月千里，浮光跃金，静影沉璧薄暮冥冥全文可分为三个部分第一部分(1)写重修岳阳楼的背景及写作缘由.第二部分(2-4)写迁客骚人览物而生的两种感情.第三部分(5)抒写宽广胸怀和政治抱负.1、下面请同学们给课文分段并归纳段意。质询研讨深入理解被贬，总不是什么好事，范仲淹在文章一开头便提滕子京“谪守巴陵郡”，是否让老朋友难堪呢？（课文为什么这样开头？）滕子京“谪守巴陵郡”，才一年工夫，滕子京“谪守巴陵郡”，才一年工夫，就“政通人和，百废具兴”，还重修就“政通人和，百废具兴”，还重修了岳阳楼，这样开头，既是对他政绩了岳阳楼，这样开头，既是对他政绩的赞扬，也是为他的被贬鸣不平。的赞扬，也是为他的被贬鸣不平。还呼应后文，劝勉他“不以己悲”。还呼应后文，劝勉他“不以己悲”。分别划出：1.描写洞庭湖全景的句子.2.从空间上描写洞庭湖的广阔无垠的句子3.从时间上描写洞庭湖景象的句子衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；涯；朝晖夕阴，气象万千；衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千朝晖夕阴，气象万千讨论:１．第3、4两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？请划出有关语句。２．作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样的写作目的是什么？201、若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼.阴2、至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!晴2、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.喜迁客骚人览物之情因景阴睛和职升降而或喜或悲1、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.悲1、古仁人之心与迁客骚人有何不同？2、古仁人之心跟什么有关系？他们有无快乐的时候呢？3、作者引古仁人之心有何用意？1.作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不同在哪里？迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇或外物的触化而发生变化；古仁人则“不以物喜，不以己悲”。2.这样看来，古仁人的悲喜感情跟外物没有关系，跟个人遭遇也没有关系。那么跟什么有关系呢?他们“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，不是忧“民”，便是忧“君”——怕皇帝做出害民的事情来；他们“进亦忧，退亦忧”，可见他们的“忧”跟个人的进退、荣辱都没有关系。他们是为民生疾苦而忧心忡忡3.古仁人有没有快乐的时候呢？在天下人感到快乐后古仁人才会快乐。可见他们的...
