解比例例2、例3巩固练习比例一、基础练习一、基础练习应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例
6:10和9:1520:5和4:115:10和6:2()()()√√×一、基础练习一、基础练习回忆一下解比例的方法
92=x8(2)2x=8×914解:x=36(1):=:x12解:x=13×1412x=x=1211213162x=72一、基础练习一、基础练习解比例的方法:根据比例的基本性质,把比例式转化为乘积相等的等式,再根据以前学过的解方程的方法求解
一、基础练习一、基础练习3
根据下面的条件列出比例,并且解比例
5和8的比等于40与x的比
解:5:8=40:x5x=8×405x=320x=64比例的两个内项分别是2和5,两个外项分别是x和2
(2)解:2
5:2=5:x2
5x=2×52
5x=10x=4(1)1
博物馆展出了一个高19
6cm的秦代将军俑模型,它的高度与实际高度的比是1:10
这个将军俑模型的实际高度是多少
二、巩固应用二、巩固应用用比例的方法解决问题,关键是两个比的前、后所对应的量是一致的
解:这个将军俑模型的实际高度是xcm
6:x=1:10x=196答:这个将军俑模型的实际高度是196cm
二、巩固应用二、巩固应用2
汽车厂按1:20的比生产了一批汽车模型
(1)轿车模型长24
3cm,轿车的实际长度是多少
(2)公共汽车长11
76cm,模型车的长度是多少
1:20=模型长度:实物长度解:轿车的实际长度是xcm
3:x=1:20x=486答:轿车的实际长度是486cm
解:模型车的长度是xcm
76m=1176cmx:1176=1:2020x=1176x=58
8答:模型车的长度是58
实际高度:模型高度=500:13
育新小区1号楼的实际高度是35m,它的高度与模型高度的比是500:1