思品国培体会梨林中心小学杜慧本次培训，通过专家讲座，同伴交流，案例分析，思考与活动，集众师之见，使我们的眼界得以开阔，并对专业知识和技能获得众多的突破和认识。研修期间，我抽出时间在网上学习，通过研修，我掌握了先进的教育理念、知识和方法。研修中大量的案例，深入浅出地阐明了理论，专家的真知灼见与精辟见解、同行的精彩点评、交流感悟也让我有意想不到的收获。通过研修学习，明确了作为一名小学教师必须不断地提高自己，充实自己。要具有丰富的涵养，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，不断进行教学观念的更新，教学行为和方式才能有根本的改变。网络研修改变了以往“专家在台上讲，教师在台下听”的教学模式，而是网络教研为主，在网上与同行交流，打破了时间与空间的限制。让我感到这次的培训内容十分生动，是一次既经济又有实效的培训活动，通过丰富多彩的培训，无论是从思想上，还是专业上，对我都是一个很大的提高。在今后的工作中，我会继续努力学习，理论结合实际，在实践和学习中不到金币，提升自己的教学水平。本次培训使我认识到：品德与社会教学应该以儿童的现实生活为课堂内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或实际活动为载体，引导学生在生活中发展，在发展中生活。这也是品德与社会课程最显著的特点。所以在教学中，我们必须做到统筹、把握、动态、综合地实现对儿童及其活动的支持、合作与指导。注重让学生在课前收集信息，课上展示，交流信息，通过学生之间的合作讨论，并结合游戏表演等形式，丰富儿童的感知世界，强化社会体验。让学生在体验中感悟，在感悟中创造。转变观念，社会教育创新，以学生为主体，适时构建学习活动，积极引导学生把目光投入到课堂以外的、无边无际的生活世界中去，把道德寓于儿童生活中，让良好的品德在儿童生活广场中形成。这次培训让我感触很深，当然对我思想上的冲击更是不可估量。在今后的工作中，我将以提升自身素质为己任，树立终身学习的观念，为教育培养祖国的下一代而不懈努力。
