课改学习有感杨姐引终于盼到了这一天，奔赴永州市马坪学校学习考查
天天呆在乡下的我很乐意到外面走一走，见识外面的世界，学习外面的新知识
“课改”一词，在我的脑海中就像——雾里看花
不知道什么叫课改
更不知道怎样去搞课改
走在课改的路上，我就像那跟不上班的学生一样，一窍不通
那天，我们来到永州市马坪课改示范学校学习考查
这是一所注重“自主探究式”的课改学校，并以“自主，合作，阳光，探究”高挂于每个班级的前面，让学生和老师们时刻提醒课改的必要性
在学习中，一位名叫黄明艳的老师，她上的课改课让我很受启发，她没有要求学生去买各种资料，也没有用现代化的多媒体教学，就只有一本书，一块小黑板，和一台录音机
课前她要求每位学生用卡片的形式写出本课的重点短语，然后，让小组派出代表演说短语，大多数学生都愿意上台演说，并且演说的很规范，其他同学也认真观看同学的表演
接着，教师用刚才同学说的短语写几句于本课有关的对话，让每小组派一名到各自的小黑板上再用刚才的短语写几句相似句子
然后，请同学们自己判断是否对错，并加以更正
之后，学生在句子中找出语法点，教师说出语法规则，帮助学生理解
最后，教师要求学生用今天学习的句子去采访其他同学，同学们都很活跃，都能够参于其中，被采访的同学也乐意
通过听取黄明艳老师的课改课，我从中得到，教师只能够在教学中起到引导作用，而不能起到主导作用，我们要改变以往的教学观念，让学生成为课堂的主体，把课堂交给学生，让学生尽情地发挥各自的才智
同时，在没有现代化的教学中，也应刻把课上得像黄老师那样有声有色
总之，此次听课收获很多，感谢校长，感谢马坪学校所有的教师
给我们提供了一个学习的机会和平台
今后，我们必将吸取人家的先进经验，再结合学校自身的实际，大力推进课改的同时，创造属于自己的特色
