科利亚的木匣VIP免费

■自由读课文。要求：读准字音，读通句子。■我会读木匣（）小手锯（）台阶（）量（）xiájùjiēliáng■我会写冰鞋斧头手锯玩意免得抢走难过算术当初随便仍然敌人台阶所以懂得●想一想，课文讲了一件什么事？尝试帮助老师完成板书：（）木匣→（）木匣→木匣（）●简单谈谈你觉得科利亚是个怎样的孩子。埋挖找到了▲轻声朗读课文第一至三自然段，思考问题：科利亚的木匣里有什么？他是怎样埋木匣的？为什么要埋木匣呢？默读课文第四至十二自然段，边读边思考：科利亚后来是怎么找到木匣的？埋木匣只有5岁,步子小。挖木匣4年以后,步子大。12345678910第一次:12345678910第二次:12345说一说：联系自己生活上的事、社会上的事，也可以联系学过的课文或课外读到的文章来说说“我们周围有什么在起变化”。写一写：由《科利亚的木匣》想到的……