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七年级语文上册-第21课《猎狐》学案-鄂教版VIP免费

七年级语文上册-第21课《猎狐》学案-鄂教版_第1页
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猎狐学案一.课文导学【基础知识及相关背景】一、字音及词义:蹑niˆ手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。毛骨悚sng然:形容非常害怕。贸m„o然:轻率地,不加考虑地。无济于事:对于事情没有什么帮助。雪耻:洗掉耻辱。必由之路:必定要经过的路。蛛丝马迹:比喻事情留下隐约可寻的线索和迹象。精疲力竭ji†:形容精神非常疲劳,毫无力气。首屈一指:弯下手指头计算时,首先弯下大拇指,表示位居第一。铤t‹ng而走险:形容无路可走,采取冒险行动。胆大妄为:毫无顾忌地胡作非为。冥思苦想:深沉地思索。萎w‡i靡m‹:精神不振,意志消沉。愠y”n怒:恼怒。呕心沥血:指费尽心思。窒zhŒ息:因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。用心爱心专心1妩w“媚mˆi:形容女子、花木等姿态美好可爱。龇z‰牙咧niˆ嘴:形容凶狠的样子。束手待毙:比喻遇到危险或困难,不积极想办法解决,却坐着等死或等待失败。身陷囹lŠng囫y“:自己已落入监狱,自己已被看押。姹ch„紫嫣红:形容各种好看的花。充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。撕心裂肺:形容极为伤心,痛苦。懵m‡ng然无知:形容糊里糊涂,什么都不懂的状态。步履蹒p‚n跚shn:行走艰难。一瘸qu†一拐:行走时身体不稳的样子。揶y†揄y’:嘲笑。冷峻:冷酷严峻;沉着而严肃。二、相关背景:1、关于作者:沈石溪,原名沈一鸣。1952年出生于上海。1969年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户。当过水电站民工、山村教师。1975年应征入伍,任西双版纳军分区新闻干事。在云南边疆生活了18年。1984年考入解放军艺术学院文学系。1991年调成都军区政治部文艺创作室,现为二级创作员。主要作品有短篇小说《第100个婴儿》、《残狼灰满》、《第七条猎狗》、《一只猎雕的遭遇》、《红奶羊》等。现为中国作家协会会员,云南省作协副主席。2、相关知识:哈尼族:用心爱心专心2自称“卡多”、“雅尼”、“豪尼”、“碧约”、“白宏”等。都是哈尼族不同地区人群的称呼。历史上曾称“和泥”、“黑泥”、“窝泥”等。“哈”“和”是构成飞禽走兽的词素,表示这类名称的类别;“尼”是女性、人的意思,和在一起就是人的意思。到1990年,人口为125.395万。主要分布于云南省元江和澜沧江之间,主要聚居于红河哈尼族彝族自治州的红河南岸、江城哈尼族彝族自治县、墨江哈尼族傣族乡治县,及新平、镇源、元江、元阳、绿春、金平等县。哈尼族与彝族、拉祜族同源于南迁的古代北方的羌人。羌人原来游牧于青藏高原,后逐渐向南迁移。公元前3世纪,其先民已经居住在今四川大渡河南岸及雅垄江以东的沼泽地带。7世纪已居住于今哀牢山、无量山区一带。唐、宋时隶属南诏、大理国,以后又先后被元、明、清封建王前所统治,其间一些首领曾被授予世袭封建土司官职。哈尼语属汉藏语系藏缅语族彝语支,其中又分哈尼、爱尼、碧约卡多、豪尼白宏等三种方言和若干土语。哈尼族无文字,1957年创制了以拉丁字母为基础的拼音文字,但尚未普及。【整体感悟】一、谋篇立意这篇描写入与动物发生冲突的小说,通过哈尼族一个14岁中学生为了自尊心和集体荣誉而于深夜历险山林去“猎狐”然后又“放狐”的故事,表现了我国西部山区少数民族青少年在生活实践中思想、精神上的成长,也从一个侧面反映人与动物世界的相处关系,以及不同文明之间的冲突与融合,含有共同去建设先进文明的理念。二、文章脉络第一段(第1-6节)小说开头,从“情节发展”切人,写“他”(小说主人公,一个14岁的少年)为“猎狐”独自在夜晚悄悄地进入山林,却被一只野兽吓坏了的经过。第二段(第7—11节)写“他”摸黑夜行到了那只“该死的红狐”出没之处(南温河峭壁下的石洞),装好捕兽铁夹,自己埋伏在河边礁石后边。(这段点出“他”的名字,介绍他的外貌与突出之处。)用心爱心专心3第三段(第12—32节)补叙故事情节的开端:红狐如何“毁子他的名声”即他所以要打死那只红狐的缘由—-在他集中思想做数学题和没有任何心理准备的情况下,红狐当着他的面在大白天偷走了他家的鸡。这成为他的奇耻大辱:遭到他爸爸的冷嘲热讽和邻居的“讪笑”。他为了洗刷自己的耻辱和维护学校的名声...

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