《秦朝中央集权制度的形成》导学案一.【学习目标】1、知识目标:①.理解秦统一的条件,分析秦统一的历史必然性;②.掌握中国专制主义中央集权制度的建立及内容;③.认识专制主义中央集权制度的作用;④比较分封制和郡县制的不同
2.重点:秦朝专制主义中央集权制度的形成3.难点:秦朝建立中央集权制度的作用和影响二.【自主学习,我的知识网络】从诸侯争霸背景①周王室衰微,公元前770年,东迁洛邑,史称东周
到秦朝统一②春秋时期,遭到破坏统一:秦先后灭掉六国
公元前221年,秦王嬴政完成了统一,定都,建立了
建立:皇帝制度建立:赢政自称“”特征:①皇帝独尊;②皇位世袭;③皇权至上
专制主帮助皇帝处理全国政事;义中央执掌群臣奏章,下达皇帝诏令集权制内容并负责监察百官;的形成主要负责管理全国军务
内容中央诸卿分别掌管着国家的各项具体事务,官制是中央政府的职能部门
①特点②建立:秦始皇采纳的建议,在全国范围内推行,郡的长官是郡县制县的长官称或,县以下设、里基层行政机构
郡守和县令由皇帝
作用:秦朝通过郡县制,实现了对地方政权的控制积极作用(1)奠定了的基本局
(2)为历代王朝所沿用,且不断加强和完善
影响消极作用:加强了对人民的压榨,容易导致暴政,造成激化
三.【我的疑问】四.【合作探究】阅读下列材料回答问题材料一“乃罢兵西归
行狩,记政事,作武成
封诸侯,班赐宗彝,作分殷之器物
武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞
于是封功臣谋士,而师尚父为首封
封尚父于营丘,曰齐
封弟周公旦于曲阜,曰鲁
封召公奭于燕
封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡
余各以次受封
”——《史记》材料二“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国
他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员