五年级数学上册-小数乘法-8教案-北京版VIP免费

小数乘法教学目标：1.通过练习，熟练小数乘法的基本计算方法，形成计算能力。2.培养学生学习数学的兴趣。3.通过观察、比较、分析要掌握小数乘法的计算方法，能够正确的计算相关的习题。教学重点：小数乘法的计算法则，简单的应用题计算。教学准备：演示文稿教学过程：一、口算比赛：1.2×0.40.13×0.51.7×0.32.4×0.030.8×0.50.25×0.40.125×0.80.15×0.8二、在（）里填上“>”、“<”或“=”。65×0.8（）65720×0.98（）0.989.8×1（）9.8三、不计算，直接说出下表各栏的积各有几位小数。因数2.60.1314.02871.965.05因数0.80.756.30.440.70.09（1）让学生独立判断，用手势表示。（2）应该怎样确定积中小数点的位置?四、计算47×0.6206×0.25314×2.8520×9.595×0.104800×0.32五、分析下列应用题，并列式计算。1．有一个正方形，它的边长是4.5米。它的周长和面积各是多少？2．有一个长方形，宽20.5米，长是宽的1.2倍。长是多少米？这个长方形的面积是多少？3．一张办公桌的售价是136元，一张写字台的售价是办公桌的1.35倍。一张写字台的售价是多少？六、思考题：2.×2.=6这两个因数均为一位小数，两个因数分别是多少？用心爱心专心1