第六课第二框第六课第二框卡尔·威特的教育卡尔•威特是19世纪德国著名天才
他的成长得益于他的父亲老卡尔•威特教育有方
从出生开始,老卡尔就给了小卡尔以及时和适当的教育
老卡尔把这些珍贵的方法整理成了此书卡尔·威特他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言;并且通晓动物学、植物学、物理学、化学,尤其擅长数学;10岁时他进入了哥廷根大学;年仅14岁就被授予哲学博士学位;16岁获得法学博士学位,并被任命为柏林大学的法学教授;23岁他出版《但丁的误解》一书,成为研究但丁的权威
卡尔·威特能取得这番惊人的成就,并不是由于他的天赋有多高——恰恰相反,他出生后被认为是个有些痴呆的婴儿——而是全赖他父亲教育有方
卡尔的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了一本书,这就是《卡尔·威特的教育》
书中详细地记载了卡尔的成长过程,以及自己教子的心得和独辟蹊径的教育方法
该书写于1818年,大概是世界上论述早期教育的最早文献
但这本书问世后并未引起人们重视,几乎绝版,保留至今的只有很少的几部本
因此,如今看过原书的人极少,老卡尔·威特的教育理论只散见于受他启发的一些教育论著诸如《俗物与天才》、《早期教育和天才》等书中
这本书是儿童幸福的源泉,也是父母幸福的源泉
《窗边的小豆豆》1981年出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,截至2001年,日文版累计销量达938万册,成为日本历史上销量最大的一本书
该书已被译成了33种文字,介绍到世界各地,英文版在美国出版时,《纽约时报》发表了两个整版的书评文章,这一“殊荣”,不仅在她之前没有人获得过,在此之后也再无第二人
该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册,至今无人超越
1984年,联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后,认为“这个人这么了解孩子的心理,再也没有比她更合适的人选了”,因而任命她为联合国儿童