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碎片内容
《我是一张纸》教学反思《我是一张纸》是二年级第三单元的一节课，这一单元与环保和节约为主题
本课目标是引领学生认识到一张纸的作用，从而来唤起学生对纸张的爱护和节约
从而升华节约资源，保护环境大主题
我用一些学生生活中经常能接触到的纸制品导入，引起学生的兴趣，引发学生对纸的关注
然后引导学生初步了解纸的用途，得出结论：我们的生活离不开纸，纸张的作用很大
然后从纸的用途引出纸张的来源，通过讲故事的方式给学生展示纸张的制作过程，让学生明白纸张的来源，知道纸来之不易，从而懂得节约用纸就是爱护树木的道理，如果不节约用纸，将会造成严重的环境问题，从而升华本节课的主题，呼吁学生节约用纸，保护环境
教学过程中我发现个别活动在时间的安排上不够充裕，很多学生积极举手想要展示自身，但给的机会较少，并且忽视了个别学生的个性差异
为了顾及整个教学过程，没有做到面向全体同学
这在今后的教学过程中要注意改进
本店有大量的教育教学资料，课件
