兰州市小学数学学科教师培训心得皋兰县黑石学区邓建发10月28日在是教研室的组织下，我有幸参加了兰州市小学数学教师培训，在这次听名师授课、听专家讲座培训中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在数学教学上是幼稚且不成熟的，教学工作中还有很多不足，但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会：一、数学理念的提升虽然从事教育工作已久，但面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习听名师授课以及专家的点评，我学习了数学新的的教学方法和教学经验，这让我在数学学科素养方面上有了更深刻的认识。老师们关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学，这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外，更要汲取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的能力。二、教学行为的转变对于每位教师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的认识。专家的讲座和备课、上课方面的指点，使我在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。空谈理论不切实际，屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合实际，在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标，如细致备多少节课，进行多少节课堂教学研究等。简而言之，就是有选择性地进行教学研究，保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵在精。我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让学生获得更为有效的教学。三、教研方法的更新校公开课的开展一直是我们进行教学教研的重要方法，通过听了几位专家对一堂课的点评和指点，以及几位老师的授课课演示，不仅让我对如何授课有了更为深刻的理解，也让我认识到在日常教学教研中思想和方法的转变需求，更加深入地做好教研方法的更新，也为我展开更有效的课堂教学指引了方向。经过这次培训，我认识到每一位教师都应积极参与到课堂教学的研究中去，不做旁观者，做一个研究性的教师。经过学习，也让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。
