灵宝市第三小学教案学科英语班级三年级执笔人执教时间年月日课题Unit2Colours第五课时学习目标听说、认读white,black,brown,pink,orange这些表示颜色的单词。教学重点表示颜色单词white,black,brown,pink,orange的学习。教学难点1、white一词中元音字母i发的音不易到位，black,brown的发音也较难，且学生不易区分。2、Let’sdo部分的指令语，听懂、会做即可。教具准备录音机，磁带课时安排一课时教学过程1热身、复习(Warm-up/Revision)（1）师生相互问候（2）唱歌曲：Whoiswearingyellowtoday（3）游戏：接力问候赛教师拿出准备好的小球，建议道：Let’splayagame.引导学生说出表示赞成别人提议的感叹语Great！教师将球抛给一名学生说：Hello./Hi./Goodmorning./Goodafternoon.接球的学生回答。之后，由第一个学生抛球并问：Hello./Hi./Goodmorning./Goodafternoon.第二个接球的学生回答内容与第一个学生不能相同。以此类推，直到不同的答语说完为止，再进行一轮。回答不上来的学生没权力投球。（4）游戏：猜颜色让每个学生在手中画上一种颜色，然后上前主持游戏，请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭，颜色词练习。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏。（颜色以学过的为主blue,green,yellow,red）2呈现新课(Presentation)（1）在猜颜色游戏中，教师有意在最后出示一个学生没学过的颜色，引出新单词的教学。如：black教师出示该种颜色并带读black，学生跟读。另外颜色可通过教室内的实物或水果苹果橘子等引出white,brown,pink,orange.（2）出示单词卡片，领读单词，提示white,black,brown的发音。(3)学生听Let’slearn的录音，指着书上的图跟读。修改意见教学过程3趣味操练(Practice)（1）silencespeech（2）轻重音的游戏（3）AppleTree（4）游戏BINGO4扩展性活动(Add-activities)（1）配色实验（2）Let’sdoA教师举起准备好的指令牌，让学生说指令牌的颜色，教师说指令，学生做动作。如：教师举白色牌子时，学生说：White,white,教师说：Standup.学生做起立的动作。B播放录音，学生边说边做动作修改意见板书设计：
