一年级语文《一去二三里》教学设计VIP免费

下载后可任意编辑一年级语文《一去二三里》教学设计一年级语文《一去二三里》教学设计1一、拼音导入，识字教学1、引出生字读音我们在拼音王国认识了很多的拼音宝宝，老师这里呀!有一些可爱的拼音宝宝又忍不住跑出来和小朋友们见面了!瞧!他们来了!你能叫叫他们的名字吗?(幻灯出示：yiquersanlisiwuliuqizuobajiushijiayancunshizhihua带标调)2、引出生字读得真棒!许多生字宝宝也忍不住要跑出来和聪慧的小朋友们交朋友了!老师呢在这些拼音宝宝下面贴出生字宝宝的照片!你能去读一读吗?(幻灯出示：生字)下载后可任意编辑3、拼音宝宝玩累了要回家休息了!教室里只剩下字宝宝!你们还能叫出他们的名字吗?4、小朋友们真是太能干了!为了奖励你们!老师决定一起来玩个小游戏!游戏规则是这样字的：老师呢!叫一个字宝宝的名字，但不发出声音，请小朋友们根据王老师的嘴形猜猜老师叫的是哪个字宝宝!老师也想来玩一玩这个游戏!那你们来当回主考官，来考考王老师!(准备生字卡片)5、情景教学A、刚才的游戏中小朋友们表现得都很好!老师决定让聪慧的小朋友们参加识字王国的运动会!男女生竞赛!男生是蓝队!女生是红队!谁能把老师手中的字宝宝读对了，你就能参加运动会了!(制作生字卡片分蓝红两种颜色)B、下面运动员要进场了!请报到号码的运动员到讲台上了报道!“例如：我是男子组一号”C、运动员都乱套了，好用三秒种时间马上按顺序排好队伍!下载后可任意编辑D、大家一起来检查一下都排对了没有!男生顺着数，女生倒着数!二、通过贴图的方式研读课文。过渡：运动会结束了!小朋友们可能发现了!今日我们的字宝宝好象都是数字宝宝!其实他在古代有首歌谣就把这十个数字宝宝全都放进去了!让我们一起去看一看吧!(出示正文)共同作画!1、让我们一起跟着两个小朋友去那美丽的小村庄看看吧!多洁净多美丽的小山村啊!你想说点什么?(假如我是那山村的人，我一定要保护好环境!)2、这小山村不是特别远，走在静静的山路上大概走二三里路就到了!路上你都看到些什么东西啊?(生说，随时随地贯穿环下载后可任意编辑保意识教育)3、走着走着!比看到了什么呀?“烟村四五家”，贴房子!画烟!过渡：是呀!这是一个多么宁静的一个小山村啊!四五户人家正烧着饭，烟囱上炊烟正慢慢地飘着……4、我们继续往前走!在不远处的山坡上你又看到了什么?大概有多少啊?请一个小朋友来贴图!亭台就是亭子，见过亭子吗?这时候你最想在亭子上做什么?看书，写字、画画、吃东西，是啊!在亭子上可以做自己想做的事!但是，你想多来亭子玩耍的其他小朋友说点什么吗?“亭子这么洁净，不要乱扔垃圾，亭子很美丽，请不要在它身上刻字!”坐在亭子上放眼望去你看到了什么?5、看到很多美丽的花!这时候你最想做什么?假如学生说摘花，马上进行环保教育，小花小草也有下载后可任意编辑生命，我们不能去摘!亭子周围的小花不能摘，校园里的可以摘吗?6、修改黑板!变成一幅完整的画!7、小结情景创设：你们看!沿着弯曲的山路，大概走二三里的路就来到一个宁静的小山村，山村里住着四五户人家，烟囱上炊烟慢慢地升起!不远处的山坡上有几座亭子错落有秩地排列着，树上!路边开着各种美丽的鲜花，多美的小村庄，让我们再一起来夸一夸这美丽的地方!8、配乐朗读!三、拓展。是呀!咱们祖国的汉字是世界上最古老的也是最美丽的文字!在这美丽的汉字中就是由一个个美丽的笔画组成的，那今日我们就要来写所有笔画中的第一个笔画——横!我们今日认识的字宝宝一就是由横这个笔画完成的!四、写字指导。下载后可任意编辑我们的汉字宝宝呢!也特别喜爱住哪里?知道吗?在田字格里面，简单介绍“横中线”“竖中线”!为什么特别喜爱住田字格呢，因为在那里我们的汉字宝宝能变得更端正更美丽!下面我们就要来试着把“一”送回到田字格回去!(幻灯)写字，边巡逻边及时表扬!(写字姿势握笔姿势以及写的字)9、自我问答：《一去二三里》是人教版课标教材一年级上册识字教学的第一篇课文。这是一首古代童谣，它向我们展示了一幅宁静而幽远的乡村美景。这首童谣排列整齐，朗朗上口充满儿童情趣，具有韵律美。同时本课是识字教学第一课是学生由拼音拼读过程进入汉字读写的第一课，要培育儿童养成正确的写字姿...