下载后可任意编辑幼儿园老师节的教案幼儿园老师节的教案1活动目标：1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是老师节。2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备：1、各种纸、水彩笔、胶水。2、教学音带《我为老师唱首歌》。活动过程：1、播放歌曲录音，引出老师节的话题。（1）提问：歌曲里说了什么？今日是什么节日？（2）小结：每年的9月10日是老师节，是全体老师的节日。老师在这一天都会和欢乐，因为有很多的人会祝福我们。2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。（1）老师平常都为你们做过什么？（2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的祝贺。下载后可任意编辑3、播放老师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解老师的辛苦。4、幼儿制作礼物。（1）请幼儿讨论：你想做什么礼物？（2）请幼儿根据自己的意愿制作礼物。（3）请幼儿介绍自己的礼物。5、幼儿送礼物。（1）在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。活动建议与提示：1.将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。2.活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。3.可鼓舞幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝老师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。老师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。教学反思：整个活动中，孩子们都表现的很活跃，大部分孩子们都知道9月10号是老师节，是老师的节日，要跟老师说节日欢乐!此次活动中我也设计了许多问题来为目标服务。如你喜爱你们的老师吗?你喜爱的老师是长什么样子的?你为什么喜高兴欢你的`老师呢?等等。下载后可任意编辑幼儿园老师节的教案2活动形式：团体或小组教学。教学方法：童谣游戏法。活动目标：1.知道九月十日是老师节，并用自己喜爱的方式表达对老师的尊敬。2.培育师生之间的情感。核心要素：1.九月十老师节做贺卡表感激。2.好老师真操劳祝福您身体好。活动准备：1.正方形各色邹纹纸，细铁丝，剪刀，胶水，贺卡。2.《长大后我就成了你》的录音磁带一盘。基本过程：（一）导入活动：1.给幼儿看日历，提问：“9月10日是什么日子？”引导幼儿讨论：为什么要有老师节？为什么大家都要尊敬老师？我们是怎样在老师的教育和照顾下长大的？2.老师朗读诗歌《老师，我想对你说》，请幼儿欣赏。3.引导幼儿理解诗歌内容：诗中写了什么？诗中所写的老师是什么样子？我们小朋友对老师的爱像对谁的爱？下载后可任意编辑4.请几个幼儿当小老师，教全班幼儿读儿歌，使之体会老师工作的辛苦。5.播放《长大后我就成了你》的歌曲，老师带领幼儿在欣赏歌曲的同时，向幼儿解说歌词，使他们知道对老师要有感恩之心。（二）关键步骤：1.请幼儿分组讨论,应该怎样为老师庆祝节日？2.分组进行手工制作：折纸花、做贺卡、排练舞蹈。3.老师与幼儿一同观看由幼儿表演的节目《老师老师您真好》。（三）结束部分：把作品献给老师，用实际行动表达对老师的尊敬，并送上自己祝福的话。活动延伸：1.在家长园地内创设“老师，我想对你说”园地，给幼儿开辟另一老师条交心的渠道。2.为自己喜爱的老师画像，或送给老师画册，留下自己最美好的祝福。3.请幼儿园各岗位的老师来到班级，介绍自己的工作和体会，让幼儿了解老师，感受老师的辛苦。家园互动：请家长委员会成员参加班级活动，当班级的记者，为下载后可任意编辑老师和幼儿照相，并布置展板，记录老师一天工作的照片等，说一说他们眼中的老师。注意事项：朗诵诗歌第一遍时由老师带读，然后请幼儿来读，并加上自己的感情，可以让能力强的幼儿根据自己的理解仿编诗歌。
