1、知识与能力掌握基础知识，了解花红的原因。2、过程与方法阅读课文，理清文章结构，学习运用逻辑顺序说明事理，在此基础上，探究文章为什么要按照这样的顺序写，品味文章生动准确的语言，掌握本文中常见的说明方法。3、情感价值观认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。贾祖璋，我国著名的生物科普作家，浙江海宁人，1931年商务印书馆出版他的《鸟类概论》，这是我国最早的一部现代鸟类学著作，他创作了大量的科普作品，本篇课文曾获得新长征全国优秀科普创作一等奖。说明文类型说明方法：下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、作诠释、画图表、引资料说明顺序空间顺序时间顺序逻辑顺序概括——具体，整体——局部现象——本质，原因——结构特点——用途，主要——次要（事物说明）介绍事物的形状、结构、类别、特点、功能（事理说明）解释事物的含义、原理、关系、演变阅读课文，借助工具书读准下列词语中加点字的读音，词意。充沛()灼()伤分泌()花萼()粉蕊()并蒂()花卉()蜜腺()三棱()镜生机勃勃：。万紫千红:。万紫千红:。pèizhuómìèruǐdìhuìxiànléng生命力旺盛这里形容花的颜色丰富火烧伤。这里指被强烈的阳光晒伤适者生自然选择：。存的过程称为自然选择按设疑——解释——总结的方式安排材料。可分为三部分：•第一部分(第l段)：提出说明中心——花儿为什么这样红。第二部分(第2一10段)：从不同角度说明“花儿为什么这样红”。第三部分(第1l段)：概括花红的原因，总结全文。课文从哪几个不同的角度回答了这个问题？试试看，你能不能画出文章的结构图。花儿为什么这样红物质基础（有无色素）物理原理（光波反射）生理需要（保护作用）进化观点（发展过程）自然选择（昆虫作用）人工选择（增添新种）内部原因外部因素由主到次由内到外说明顺序花儿为什么这样红设疑总结物质基础物理原理生理需要进化观点自然选择人工选择解疑逻辑顺序现象本质↓花儿为什么这样红由主到次由外到内物质基础花青素胡萝卜素无色素酸性红碱性蓝无色素紫橙黄白（变色）物理原理（光波反射）酸性花青素——红中性花青素——紫碱性花青素——蓝胡萝卜素——黄、橙无色素——白本文运用的说明方法有哪些？从文中找出例子。分类别列数字举例子做比较第十自然段•举例子：牡丹，大丽花，虞美人。作用：有力的说明人工选择在短时间内取得的成果。•列数据：准确、具体地说明人工选择在短时间内取得的成果。•作比较：更突出人工选择在短时间内取得的成果。体会说明语言的准确性1.红色的花最鲜艳，最耀眼，可以说在进化途程中是最成功的。（P152第一段）三程度副词"最"字强调了红花颜色鲜艳、耀眼和成功的程度。2.例如牡丹，……花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就……等不同的姿态。（P153第二段）“只有”强调了仅限于粉红这个品种。“仅”字极言时间之短，说明人工选择加快了花红的进程。"就"字，强调人工栽培在很短的时间内创造出了多姿多彩、争奇斗艳的不同花朵。课文标题借用了《冰山上的来客》中一首插曲的名字，用了什么修辞手法你认为这样拟题好吗？为什么？有三方面的作用：一是，抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心；二是，以设疑激趣，富有吸引力；三是，文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。用了设问的修辞手法。这是一篇科普性事理说明文，文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红的科学知识，重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果，赞颂了人类创造性的劳动。请同学们说出有关的“花”的诗词句。1.待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然：《过故人庄》）2.夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫：《春望》）4.晓看红湿处，花重锦官城。（杜甫：《春夜喜雨》）5.竹径通幽处，禅房花木深。（常建：《题破山寺后禅院》）6.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊：《浣溪沙》）7.西塞山...
