8.2用发展的观点看问题-VIP免费

自然界是发展的人类社会是发展的人的认识是发展的发展的普遍性发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡世界是永恒发展的原理方法论：用发展的观点看问题2吴国大将吕蒙自幼从军，没有文化，常常闹出笑话。后在吴主孙权的劝导下；他发愤读书，进步很快。鲁肃当上都督以后，仍认为吕蒙不过是一介武夫，有点儿瞧不起他。不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却能问一知三，对答如流。鲁肃大为惊喜地说：“我原以为你只有武略，今天才知道你学识渊博，已经不是当年的吴下阿蒙了！”吕蒙幽默地说：“士别三日，即更刮目士别三日，即更刮目相待相待。”意思是说，人们三天不见，便要另眼相看，怎么能用老眼光看我呢？刮目相看用发展的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观第二框题第二框题4学习目标：1.学会用发展的观点看问题。2.分析事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。3.理解量变、质变的含义4.运用量变与质变的辩证关系原理指导现实生活。561、你觉得微信是新事物吗？为什么？探究与共享：材料一：微信的优势：1、微信支持主流的智能操作系统，不同系统间互发畅通无阻。2、可发送语音，视频，更灵活、智能，且节省资费。3、图片压缩传输，节省流量。4、输入状态实时显示，带给您手机聊无极速新体验。5、移动即时通信，楼层式消息对话更让人们的聊天简洁方便。微信自2011年1月21日推出到今年10月24日，用户超过6亿，活跃用户超过1亿，而且还在增长。①符合客观规律②具有强大生命力和远大前途③具有旧事物无可比拟的优越性新事物前途是光明的前途是光明的热情支持促其成长热情支持促其成长微信是新事物问题：1、你认为“微信”是新事物吗？为什么？2、你认为它的发展前途会怎样？你将采取怎样的态度对待它？7材料二：微信在发展中出现的问题1.微信传播只能使用智能机，业务范围略显狭窄，还不能完全取代短信、飞信。2.沟通的即时性不够，不像QQ可以独立的显示是否在线，即使是微信在线还依赖QQ来显示。3.寻找好友的功能还是不够强大。4.存在一定身份认证漏洞，容易被不法分子盗用好友头像和昵称冒充身份，有可能引发犯罪案件。同时，国内电信运营商通过各种政策手段来狙击微信，微信要在全球范围内和同类产品竞争还有很长的路要走。问题：1、微信在发展过程中出现的问题说明了什么？2、对此我们受到什么启发？事物发展的道路是曲折的新事物总要经历由小到大，日益完善的过程人们对新事物的认识需要一个过程旧事物总是顽强抵抗，极力扼杀新事物做好思想准备面对挫折与考验做好思想准备面对挫折与考验82.事物发展的前途是光明的我们要对未来充满信心，热情支持新事物成长。3.事物发展的道路是曲折的我们要做好充分的思想准备，不断克服困难，勇敢接受考验。1.事物的发展是前进性和曲折性的统一方法论要求方法论要求一、事物发展的趋势（原理）：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为…—孟子千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金—刘禹锡不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香—裴休宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。体现事物发展的前途是光明的，道路是曲折的名言沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春山重水复疑无路，柳暗花明又一村10你认为，中学阶段在人生发展过程中处于什么样的阶段和时期?我们应该怎样度过这个阶段?小组讨论：11中学阶段被称为人生发展的黄金阶段，是长身体、学知识、形成世界观的关键时期。从一定意义上说，它对人生的前途、理想的实现起重大的作用。每个青年学生，都应该珍惜这个阶段，认真读书，积极上进，不怕困难和挫折，努力为人生的未来打下坚实的基础。12项目内涵/性质特点结果量变质变事物数量增减场所变更事物根本性质的变化渐进的、不显著根本的、显著的性质没有变，事物仍是该事物性质改变，一事物变为他事物二、事物发展的状态——量变和质变1、量变和质变的区别132、量变和质变的辩证关系②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。量变质变新量变新质变①量变质变必要准备必然结果14一口两口三四口，五杯六杯七八杯……醉了数量的增减引起质变...