观察黑板面和国旗的表面，说一说哪一个面比较大。黑板面比国旗面大。黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的大小就是国旗面的面积。你能像这样说说其他物体表面的面积吗？数学书封面的大小就是数学书封面的面积。课桌表面的大小就是课桌面的面积。物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。看不出哪个面积大。下面两个图形，哪个面积大？用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？可以选用一种图形作单位来测量。我选作单位来量。我选作单位来量。我选作单位来量，蓝色的长方形大。用哪种图形作面积单位最合适？为什么？正方形能铺满整个长方形而没有空隙。（一）认识平方厘米（cm2），建立表象（1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。1厘米1厘米找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是1平方厘米。手指甲的面积接近1平方厘米。（二）认识平方分米（dm2），建立表象（2）边长1分米的正方形，面积是1平方分米。问题：你能自己用手比画比画吗？看一看，再想一想，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。用手比画1平方分米的大小。（三）认识平方米（m2），建立表象（3）边长1米的正方形，面积是1平方米。问题：找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米？1平方米到底多大呢？（三）认识平方米（m2），建立表象（3）边长1米的正方形，面积是1平方米。问题：找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米？1平方米到底多大呢？
