好玩的七巧板活动目标：1.熟悉形状的组合与分解。2.激发幼儿对拼图游戏的兴趣。3.能大胆想象，创造出各种有趣的图形。活动准备：1.幼儿每人一套七巧板。2.教师自己做教材。活动过程：1.认识七巧板。启发幼儿观察七巧板，是那些图形组成的？请幼儿通过形状，大小来说出它们的不同？2.教师示范给幼儿看一看，拼出一些图片，让幼儿体会到位置换一下，给我们又是一种新的感觉。用7块大大小小，不同形状的板块，变一变方向，换一换位置，就会出现奇妙的变化。3.请幼儿拿出自己的七巧板玩具卡。自己动手拼出喜欢的图片。（鼓励幼儿进行自由造型）4.请幼儿用小组比赛，分享彼此创造的造型。体会到要成功的快乐。教学反思：1.从孩子喜欢的游戏入手，让孩子边动手摆边说。激发孩子的活动兴趣，使孩子在看，听，想，摆，说的游戏过程中，掌握了七巧板的“玩法”。使孩子体会到了“玩中学”的乐趣。2.在游戏中孩子以集体，个人，小组等方式进行，特别是在小组活动中孩子体会到了合作，分享，参与的快乐。3.此次活动虽是一节拼图活动，但是孩子把已有的知识进行了综合运用。如果再上这节活动课，我不仅要当活动的组织者和引导者，我还要充分参与到游戏中去，与孩子共同探索，共同成长，共同欢笑。我还要注意做的教材颜色要鲜亮。
