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好玩的七巧板活动目标:1.熟悉形状的组合与分解。2.激发幼儿对拼图游戏的兴趣。3.能大胆想象,创造出各种有趣的图形。活动准备:1.幼儿每人一套七巧板。2.教师自己做教材。活动过程:1.认识七巧板。启发幼儿观察七巧板,是那些图形组成的?请幼儿通过形状,大小来说出它们的不同?2.教师示范给幼儿看一看,拼出一些图片,让幼儿体会到位置换一下,给我们又是一种新的感觉。用7块大大小小,不同形状的板块,变一变方向,换一换位置,就会出现奇妙的变化。3.请幼儿拿出自己的七巧板玩具卡。自己动手拼出喜欢的图片。(鼓励幼儿进行自由造型)4.请幼儿用小组比赛,分享彼此创造的造型。体会到要成功的快乐。教学反思:1.从孩子喜欢的游戏入手,让孩子边动手摆边说。激发孩子的活动兴趣,使孩子在看,听,想,摆,说的游戏过程中,掌握了七巧板的“玩法”。使孩子体会到了“玩中学”的乐趣。2.在游戏中孩子以集体,个人,小组等方式进行,特别是在小组活动中孩子体会到了合作,分享,参与的快乐。3.此次活动虽是一节拼图活动,但是孩子把已有的知识进行了综合运用。如果再上这节活动课,我不仅要当活动的组织者和引导者,我还要充分参与到游戏中去,与孩子共同探索,共同成长,共同欢笑。我还要注意做的教材颜色要鲜亮。

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