13苏州园林教学设计第一课时课题名称苏州园林课时安排第一课时课标要求1、能熟练地使用字典、词典独立识字。2、在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容。3、对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。教学目标1.知识与技能(1)了解我国园林建筑艺术,激发热爱祖国的思想感情。(2)了解学习常用的说明方法。(3)学习本文围绕说明对象的特征,先总后分,由整体到局部有条理地说明事物的写作方法。2.过程与方法(1)学生自主预习课文,搜集整理资料,了解我国园林建筑艺术。(2)学生鉴赏品味,研讨探究,教师点拨引导。3.情感态度与价值观了解我国园林建筑的成就,激发学生热爱祖国的思想感情。教学重点1.理清课文思路,把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。2.揣摩语句,理解句子丰富的内涵,体会本文的语言特色。教学难点1.理解中国绘画与园林建筑的联系。2.能懂本文所运用的说明方法,并理解其作用。预习信息收集导学案完成情况学生的共性问题