镇江市润州区片区合作物理教学案课题：探究凸透镜成像规律(第3课时)主备：黄金澜课型：习题课审核：八年级物理备课组班级姓名学号【学习目标】1．理解凸透镜成像的规律的应用2.会用凸透镜成像规律解题【自主学习】1．根据凸透镜成像规律，填写下表．2．某凸透镜的焦距为10cm，用它来成一个正立、放大、清晰的像时，物距应该是（）A．u>10cmB．u>20cmC．10cm2fv=2ffu1镇江市润州区片区合作物理教学案二、凸透镜成像的应用1．凸透镜成像的应用——照相机例2．小明先用照相机先给近处的蜜蜂拍了个特写，然后站在原地要拍远处飞鸟，该如何调节镜头与胶片的距离？练一练：1．照相时先拍集体照，后拍个人照，该如何调节人与照相机和镜头与胶片的距离？2．初三的同学在照毕业照时发现有一部分同学没有进入取景框，为了使全班同学都进入镜头，应使照相机__________学生，并调节镜头使镜头_________胶片；（以上填“远离”或“靠近”）2．凸透镜成像的应用——投影仪阅读P30页www第一题思考回答问题例3．要使屏幕上的像更大些，该如何调节凸透镜与书写台上物体之间的距离？要使像清晰屏幕和投影仪的距离应怎样调节？3.凸透镜成像的应用——放大镜例4．小明同学用放大镜看自己的指纹时，觉得指纹的像太小。为了使指纹的像能大一些，以下做法，正确的是（）A．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些B．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些C．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些D．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些润州区片区合作平台http://61.132.31.58:66/jxa/人要有毅力，否则将一事无成2原理：原理：平面镜凸透镜原理：镇江市润州区片区合作物理教学案课堂检测1．一个物体到凸透镜的距离为30cm时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸透镜主轴移动到距凸透镜45cm处，则成像的情况一定是（）A、放大的实像B、等大的实像C、缩小的实像D、上述三种情况都可能2．甲、乙、丙、丁是镜头焦距不同的四架相机，它们所用的底片规格是相同的。分别用它们在同一地点拍摄同一景物。我们可以判定，在下图中，照片_______是用相机甲拍摄的。3．测绘人员绘制地图时，常常需要在高空的飞机上向地面照相，称为航空摄影．若使用航空摄影照相机的镜头焦距为50mm，则底片到镜头间的距离为（）A．100mm以外B．50mm以内C．略大于50mmD．恰为50mm4．如图所示是幻灯机的工作原理图．幻灯机的镜头相当于一个_________镜．为了使观众看到正立的像，幻灯片要__________(填“顺着"或“倒着")插入架上．用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成_____________像(填“实”或“虚”)。5.小王同学是一个集邮爱好者，他在用焦距较小的放大镜观察一枚风光邮票时，在不移动邮票的情况下，想让观察到的像更大一些，同时要保证观察到的像仍是清晰的，则他可以()A.将放大镜向靠近邮票的方向移动较小的距离，眼睛向远离邮票的方向移动适当的距离...
