与朱元思书执教人：向秋云一、新课导入古人云：“仁者乐山，智者乐水。”张家界的山桂林的水二、赏读1、仿读：先听配乐示读课文，听读时注意字词的读音，听清句子的停顿。听完请同学们自由朗读。2、美读：本文是一篇美文，朗读时速度宜慢，慢一些才有时间去品味文中美的意境。三、重点字词句全、都青白色胜过使人看了有寒意的的树凭借至筹划树木的枝干绝妙停止（1）风烟俱净（2）水皆缥碧（3）急湍甚箭（4）皆生寒树（5）负势竞上（6）鸢飞戾天（7）经纶事务（8）横柯上蔽（9）天下独绝（10）百叫无绝鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。译：那些为名利极力攀高的人，看到这些雄奇的高峰，就不再会想望功名利禄。治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。四、研读课文1、文中哪句话概括了课文描写的山水的特征？明确：：奇山异水，天下独绝。四、研读课文2、请你说说山水的“奇异”之处。分山之声：泉水激石，好鸟相鸣，蝉转不穷，猿叫无绝。总奇山异水侧面正面比喻拟人视觉山之形：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。听觉景情水清：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。水急：急湍甚箭，猛浪若奔。异水奇山热爱自然、鄙弃名利、避世退隐山之色：横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。息心、忘反分山之声：泉水激石，好鸟相鸣，蝉转不穷，猿叫无绝。总奇山异水侧面正面比喻夸张视觉山之形：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。听觉景情水清：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。水急：急湍甚箭，猛浪若奔。异水奇山热爱自然、鄙弃名利、避世退隐山之色：横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。息心、忘反作者介绍：吴均，字叔庠，南朝梁文学家，诗文自成一家，称为“吴均体”。家世贫贱，终生不得意，他的作品往往表现出寒士的雄心和骨气。赠王桂阳（吴均）松生数寸时，遂为草所没。未见笼云心，谁知负霜骨。弱干可摧残，纤茎易陵忽。何当数千尺，为君覆明月。虽是自荐之诗，却以松作比喻，气格却绝不卑下，这是诗品，也是吴均的人品。五、拓展写写我们故乡的山山水水：冰可刺骨的溪流，荫可蔽日的古树，险可绝猿的壁仞。——斗篷山谢谢指导！
