第1节生态系统的结构生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一，全球所面临的资源与环境问题的解决，都有赖于对生态系统的结构和功能、多样性与稳定性等诸多方面的研究。碧水、青草、牛羊……地平线之外一片苍茫。“小小寰球”在宇宙中旋转，承载着它的生命之网。问题探讨土壤的结构和化学性质决定着什么植物能够在它上面生长，什么动物能够在其中居住。植物枝叶的遮蔽作用和根系的固着作用，能大大减缓土壤的侵蚀过程。动物粪便和动植物遗体残骸，经过细菌、真菌的分解而变为土壤中的腐殖质，使土壤更肥沃，为植物根系的发育提供了各种营养物质。讨论：用关键词、方框、线段和箭头等，建构生物与非生物之间关系的图示模型，并在小组内交流各自建构的模型。本节聚焦·如何理解生态系统的整体性？·生态系统有哪些主要组成成分？它们是如何构成生态系统的？·生态系统具有怎样的营养结构？旁栏思考：动物园里饲养着各种动物，也栽培了多种植物。一个动物园中的全部动物是一个系统吗？全部动物和植物是一个系统吗？从群落的演替可以看出，一定区域内无机环境的状况，决定了哪些生物能够在这一区域定居和繁衍；生物群落的存在又改变着无机环境。在环境条件大体相同的地方，群落的外貌和结构往往也相近或相似。这些都说明生物群落与无机环境有着密不可分的联系。生态系统的范围由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统(ecosystem)。生态系统的空间范围有大有小。一个池塘、一片草地、一块农田、一片森林、一条河流等，都可以各自成为一个生态系统。地球上的全部生物及其无机环境的总和，构成地球上最大的生态系统——生物圈(biosphere)。生态系统类型众多，一般可分为自然生态系统和人工生态系统两大类。自然生态系统又可分为水域生态系统和陆地生态系统。水域生态系统可进一步分为海洋生态系统、淡水生态系统等;陆地生态系统可进一步分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、冻原生态系统等。人工生态系统又可分为农田生态系统、人工林生态系统、果园生态系统、城市生态系统等。生态系统具有一定的结构为什么说生态系统是一个整体呢？我们首先来分析生态系统的组成成分，以及各组分之间的关系。思考与讨论在森林、草原、农田、湖泊、池塘等类型的生态系统中，挑选你和本小组同学都比较熟悉的一个生态系统，讨论以下问题：1．这个生态系统中有哪些生物？尽可能多地列出它们的名称。2．分析这些生物之间的食物联系，你能画出多少条食物链(foodchain)？与其他同学画出的食物链进行比较，分析各自画出的食物链是否需要修改，共同完成该生态系统的食物链和食物网。3．这个生态系统中，在食物链之外还有哪些成分？它们对这个生态系统来说是不可缺少的吗？为什么？4．每一个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物都是怎样获得物质和能量的？不同种类的生物获取物质和能量的途径一样吗？5．按照不同种类生物的营养方式和它们在生态系统中的作用，将生物进行归类。6．联想其他生态系统的组成，对其中的生物是否也能做相同的归类？7．参照下图所示一般系统的结构模式图，尝试画出生态系统的结构模型。生态系统的组成成分图5-1是一个池塘生态系统的示意图。下面就以池塘生态系统为例来分析生态系统的成分。Ⅰ非生物物质Ⅱ生产者Ⅲ消费者Ⅳ分解者从图5-1可以看出，生态系统包括以下组成成分：非生物的物质和能量：阳光、热能、水、空气、无机盐等。生产者(producer)：自养生物，主要是绿色植物。生态系统消费者(consumer)：动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等。分解者(decomposer)：能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，主要是细菌和真菌。在生态系统中，生产者通过光合作用，把太阳能固定在它们所制造的有机物中。太阳能变成化学能，从而可以被生物所利用，因此，生产者可以说是生态系统的基石。消费者通过自身的新陈代谢，能将有机物转化为无机物(CO2、水、氨等)，这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利用。可见，消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环。此外，消费者对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。分...
