数学备课大师www
eywedu
net目录式免费主题备课平台
教学方案设计姓名年级与学科三年级数学课题数学广角(集合思想)教学目标1
使学生会借助直观图,初步体会一些集合的思想
使学生能利用一些集合的思想方法解决一些简单的实际问题
使学生形成敏锐地观察生活、积极的思考生活的意识
教学重点体会集合思想教学难点求两个相交的集合中各元素的总数学生分析学生对于集合思想有一定的生活经验和知识基础,在生活中,他们已经学会了根据一定的标准对事物进行分类,这就是一种集合思想
所以,对于这一数学思想,学生不是一张白纸,教学时要找到学生的认知起点,在学生的认知发展区内组织教学,让学生进一步体会集合思想
教材分析集合思想是数学中最基本的思想,甚至可以说,集合理论是数学的基础
从学生一开始学习数学,其实就在运用集合的思想方法了
例如:学生在学习数数时,把1个人、2朵花、3支铅笔用一条封闭的曲线圈起来表示,这样表示出的数数学概念更直观、形象,给学生留下的印象更深刻
又如:我们学习过的分类思想和方法实际上就是集合理论的基础
本节课是研究集合中的交集这一类,由于学生的年龄特点,在这里只能让学生通过生活中容易理解的题材初步体会这种思想方法,为后继学习打下必要的基础
学生只要能用自己的方法解决实际问题就可以了,教学时教师不必使用集合、集合的元素、交集、并集等数学化的语言进行描述
数学备课大师www
eywedu
net今日用大师明日做大师
数学备课大师www
eywedu
net目录式免费主题备课平台
预设流程:一、质疑激趣:今天老师也为大家带来了几种动物,其中有6种会飞,还有5种会游泳
你知道一共有多少种动物吗
是不是一定是11种呢
我们一起来数一数怎么样
(课件)出示图片:海豚、猫头鹰、天鹅、蝴蝶、金鱼、鲨鱼、大雁、老鹰、海龟、鸽子,(数得结果是10种)
这是怎么回事呢
下面我们一起来研究一下吧