奇妙的键盘教学目标:1
掌握正确的指法
掌握键盘的使用
初步掌握用全拼输入法输入汉字
教学重点：掌握正确的指法和击键的方法与技巧
教学难点：培养学生正确的姿势和良好的操作习惯
教学准备：组织学生在微机室上实习课教学过程：一、导入同学们你想亲自动手操作计算机吗
那么如何进行操作呢
那么下面我们首先学习计算机的基本操作，我们先来认识一下计算机的输入设备─键盘
二、新课（一）认识键盘请同学们看大屏幕：（出示键盘结构图）1．计算机键盘的分布为四个区：主键盘区、编辑键区、功能键区和小键盘区
（请同学们观察自己的键盘在自己的键盘上找到四个不同的区，分别说出他们的名称
）2．设置五个闯关模式，让学生自己一步步操作，逐渐熟悉主键盘区：第一关：输入小写单词：“student”第二关：输入大写单词：“TEACHER”第三关：输入大小写混合单词及标点符号：“Hello
”第四关：输入空格及英文句子：“Hello
Nicetomeetyou
”第五关：输入汉字：“信息技术（学生在操作的时候，指导学生击键的方法、技巧，以及正确的指法和坐姿）通过这五个闯关游戏，学生不仅对键盘上的普通键熟悉了，而且还了解了几个特殊功能键的作用，如：键、键、键、空格键
恭喜同学们，你们闯关成功了
参照课本，在自己电脑上动手试试功能键区、小键盘区和编辑键区每个键的用法
（二）正确的指法在刚才的操作中，大家基本上已经知道如何在键盘上正确放自己的手指，现在大家自己对照课本图3-3-8，试试每一个指头如何控制旁边的几个键
（三）用《金山打字通》练习打字同学们，现在键盘对我们来说已经不再是个谜了，我们已经掌握了如何正确的使用键盘，那接下来的时间就交给大家
让我们用自己机器上的《金山打字通》来测试一下你这节课的收获吧
三、课堂总结同学们，通过这节课的学习，你都收获了那些知识呢
来和大家一起分享一下吧
教师总结：本节课我们
