漂亮的挂盘漂亮的挂盘岭南美术出版社义务教育实验教科书美术第七册第八课岭南美术出版社义务教育实验教科书美术第七册第八课以下有两种构图形式的挂盘,你能区分开吗?(请分别指出来)考一考:平衡式:平衡式:((一种比较自由的构图形式,一种比较自由的构图形式,上下或左右两部分纹样不同上下或左右两部分纹样不同))均齐式:均齐式:(对称、回旋、辐射)(对称、回旋、辐射)对称对称→→→→回旋回旋→→辐射辐射由相同的由相同的适合图案适合图案组织在具体的外形内组织在具体的外形内平衡式:平衡式:((一种比较自由的构图形式,一种比较自由的构图形式,上下或左右两部分纹样不同上下或左右两部分纹样不同))均齐式:均齐式:(对称、回旋、辐射)(对称、回旋、辐射)→→→→→→↖↖↗↗↙↙↘↘↙↙↖↖○○○○→→由相同的由相同的适合图案适合图案组织在具体的形状内组织在具体的形状内艺术家是怎样设计挂盘的?艺术家是怎样设计挂盘的?小朋友是怎样设计挂盘的?小朋友是怎样设计挂盘的?步骤参考:步骤参考:参考一参考一参考二参考二制作挂盘,表现的题材可以多种多样:制作挂盘,表现的题材可以多种多样:动物动物人物人物题材题材植物植物景物景物传统传统图案图案1.1.运用所学的运用所学的““均齐式均齐式””或或““平衡式平衡式””,选,选择自己喜欢的表达方式设计一个挂盘。择自己喜欢的表达方式设计一个挂盘。2.2.构图要饱满。构图要饱满。3.3.本节课只完成线描稿。本节课只完成线描稿。作业要求:作业要求:常见装饰花纹观察:“彩绘挂盘”的共同配色特点:单纯美