综合与实践小小设计师一、激趣导入一、激趣导入我们经常在桌布、墙纸等生活物品上见到下面这类图案。它们都是由一个图形经过轴对称、平移等变换得到的。我们一起看看吧！二、探索新知二、探索新知小组讨论：这四幅图案分别有什么特点，可以怎么得到?三、创作展示三、创作展示剪下教材第123页中的图形，与小组同学一起在正方形里贴出喜欢的图案。三、创作展示三、创作展示你设计的图案是什么样的？快来欣赏一下同学们创造的图案吧！我是这样设计的。三、创作展示三、创作展示我是这样摆的。三、创作展示三、创作展示用这个图形我能拼成这样的图案。点此播放演示视频三、创作展示三、创作展示我还可以拼出这样的图案。三、创作展示三、创作展示我们用这个图形拼出了这些图案。三、创作展示三、创作展示我们用这个图形拼出了这些图案。哪些同学设计的图案是一样的？拼在一起看看，有什么新发现？我们把拼在一起。这个图案可以看成由平移得到的。三、创作展示三、创作展示三、创作展示三、创作展示我们合作拼出了一个非常漂亮的轴对称图形。大家真是太棒了！创造出了这么多美丽的图案。希望同学们发挥聪明才智，用美丽的图案装点我们的生活。三、创作展示三、创作展示四、课堂小结同学们，这节课你们学的开心吗？把你的收获和大家分享一下吧！作业：和爸爸妈妈一起设计自己喜欢的图案，明天带到学校，比一比，看谁设计的最漂亮。
