桃花源记教学案VIP免费

桃花源记（一）文学常识（一）文学常识1.本文作者是（），（）代田园诗人、散文家，他名（），字（），自号（）。2.“记”是古代一种文体。陶渊明晋潜元亮五柳先生豁然豁然()()俨然俨然()()怡然怡然(())阡陌阡陌()()邑人邑人()()间隔间隔(())垂髫垂髫()()语云语云()()平旷平旷(())缘缘()()诣诣()()遣遣()()要要(())刘子骥刘子骥()()落英缤纷落英缤纷()()郡下郡下(())huòhuòyíyí((二二))给下列加点的字注音：给下列加点的字注音：qiānmòqiānmòyìyìjiànjiàntiáotiáoyùyùkuàngkuàngyuányuányìyìqiǎnqiǎnyāoyāojìjìbīnfēnbīnfēnjjùùnnyyǎǎnn..··································注意下列句子的朗读节奏注意下列句子的朗读节奏11、晋太元中、晋太元中,,武陵人捕鱼为业武陵人捕鱼为业..２、土地平旷２、土地平旷,,屋舍俨然屋舍俨然..有良田美池桑竹之属，有良田美池桑竹之属，阡陌交通阡陌交通,,鸡犬相闻鸡犬相闻..其中往来种作其中往来种作,,男女衣着，男女衣着，悉如外人悉如外人,,黄发垂髫黄发垂髫,,并怡然自乐并怡然自乐..３、便要还家３、便要还家,,设酒杀鸡作食。村中闻有此人，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世世,,乃不知有汉，无论魏晋。乃不知有汉，无论魏晋。４、太守即遣人随其往４、太守即遣人随其往,,寻向所至寻向所至,,遂迷遂迷,,不复不复得路得路..／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。························沿着，顺着的落花繁多的样子捕鱼对…感到诧异溪水的两岸····指见到的景象向前穷尽，走到尽头那作为东晋太元年间，有个武陵人靠捕鱼为生。（一次，渔人划着船）沿着小溪往前行，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，溪水岸几百步以内，中间没有别的树木，芳香的青草鲜嫩美丽，地上的落花繁多。渔人对此感到非常诧异。渔人又向前划去，想走到林子的尽头。(4)第一段中景物描写的作用是什么?(渲染神秘气氛,为下文写美好的世外桃源作铺垫)(4)第一段中景物描写的作用是什么?(渲染神秘气氛,为下文写美好的世外桃源作铺垫)(4)第一段中景物描写的作用是什么?(渲染神秘气氛,为下文写美好的世外桃源作铺垫)渲染神秘气氛,为下文写美好的世外桃源作铺垫夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.发现桃林思考：1、用简洁的语言概括第一段内容。2、第一段中描绘桃林美景的句子是什么？3、这段景物描写的作用是什么?4.渔人欲穷其林的原因（）甚异之林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。舍弃仅开阔敞亮的样子空阔，宽阔整齐的样子这类田间小路交错相通往来的人耕种劳作的人全，都桃花源以外的人老人小孩一齐，都快乐的样子桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）便看到一座山，山边有一个小洞，洞里隐隐约约好象有光亮。渔人就离船上岸，从小洞口进入。洞口起初很狭窄，仅能容一个人通过。渔人又向前走了几十步，一下子变得开阔敞亮了。只见那土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、幽美的池塘，以及桑园竹林之类。田间小路交错相通，村落间能相互听见鸡鸣狗叫的声音。村里面来来往往的行人和耕种劳作的人，男男女女的穿戴，完全像桃花源以外的世人。老人和小孩，都高高兴兴，自得其乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家...