存零用钱（小数的加减法）导学案学习目标：1.结合“存零用钱“的现实情境，以元、角、分为背景探索并学会小数加法（不进位）和减法（不退位）的计算方法，并能正确计算。2.通过小组合作、探究的方式，学会用多种方法解决问题。3.在解决问题的过程中，体会解决问题策略的多样性和小数加减法与现实生活的密切联系。一、复习1.填空。46角+33角=（）角=（）元（）角=（）元6元3角+8元5角=（）元（）角=（）元2.解决问题。①笑笑买了一套《儿童百科全书》，花了156元，还剩下48元。笑笑带了多少钱？②奇思买了一套《动物大全》付了142元，找回67元，这套动物大全的价格是多少元？二、探究学习（一）观察上图，找出数学信息。（独立尝试解决问题后小组交流算法）列式：答：两个月一共存了元。探究学习（二）淘气想买一个29.9元的书包送给灾区的小朋友，两个月一共存了多少元？方法二方法一方法三至少还要再存多少元？答：至少还要再存元。三、课堂练习1.（1）乐乐买了这两个玩具共花了多少元？（2）玩具小熊比玩具车便宜多少元？2.四、课后作业完成课本85页的第3题。（把算式写在下面）15.40元4.20元元角1.2+5.7元角6.8-5.1元角2.2+10.7元角3.6+6.2元角3.9.-2.8元角17.8-0.4
