搭配杨垱镇徐寨小学杜建云创设情境，引入新课今天美羊羊可高兴了，因为她和喜羊羊他们约好了一起去儿童乐园玩。美羊羊想穿得漂亮一点，拿出自己最喜欢的衣服。请同学们帮她打扮打扮，你们会怎样搭配呢？探究新知一共有多少种穿法？每次上装和下装只能各穿1件。合作要求1.小组合作，动手实践。2.搭配的时候要注意怎么搭配才能不重复不遗漏。探究新知一共有多少种穿法？一共有6种穿法。探究新知我用表示上装，表示下装。探究新知一共有6种穿法。每件上装可以与3件下装搭配，这样就有3种穿法……探究新知我用A表示上装，B表示下装。A1A2B1B2B3探究新知一共有6种穿法。A1A2B1B2B3每条连线表示1种穿法。我用A表示上装，B表示下装。探究新知注意：搭配要（），才能不重复、不遗漏。有序A1A2B1B2B3知识运用选好了衣服，美羊羊要吃早餐了，看看都有哪些好吃的？豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕饮料和点心只能各选1种。知识运用豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕下面的早餐有（）种不同的搭配。8用我们刚学的有序搭配的方法来帮一帮美羊羊吧！知识运用豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕现在的早餐有（）种不同的搭配。12如果再加一杯果汁呢？知识运用吃完了早餐，大伙们准备离开羊村去玩了，但村长慢羊羊给它们出了一道数字游戏，要求它们答对了才可以离开羊羊村。小朋友们你们愿意帮助美羊羊吗？变式练习249368拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com变式练习232628拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368变式练习232628拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648变式练习232628拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648939698变式练习123ABC终于出了羊羊村，来到了儿童乐园，它们去了鸟岛和狮虎山，这是这些地方的路线图，请问：一共有多少条路线？（分别是哪些？）3×3=9条答：一共有9条线路。知识运用喜羊羊它们在儿童乐园玩得正高兴时，有四个小朋友跑过来与它们合影，四个小朋友说：我们每个人都想与喜羊羊和美羊羊各合一张影。一共拍多少张照片？2×4=8（张）答：一共要拍8张照片。课堂讨论在生活中找一找还有哪些搭配现象？评讲总结生活中看似平常、简单的事情，都藏着数学知识，可见数学知识和生活的关系密不可分。学好数学知识，就可以解决生活中的许多问题！像这样的数学问题需要按一定的顺序思考，找出所有的搭配方法。课后作业作业：第103页“做一做”，第2题；第105页练习二十二，第7题。结束语
