全面有效学习载体第一章第1节走进实验室:学习科学探究一、填空题1
一切奇妙的现象,都是有原因的,科学探究就是要找其中的原因及其
是科学发现的重要环节
走进实验室的首要目的是让大家,了解
学习的目的,我们不仅要注意用学过的知识点;还可以利用家庭实验室搞一些、、,解决一些实际问题
进行下列单位换算8
75m=mm=kmm=mm5
在国际单位制中,长度的测量单位是,测量长度的基本工具是
测量任何物理量都必须首先规定它的,在物理实验中测长度往往都需要精确些,就要估读到的下一位
二、选择题1
一支新中华2B铅笔的长度大约为()A
某刻度尺测得物体的长度为25
76dm,则此尺的分度值为()A
测量是物理实验的基本内容,对某一物理量的测量,需要测量仪器进行测量,对测量仪器选择的方法是()A
任何测量仪器都可以B
根据需要选择C
规格较大的仪器D
精密度较高的仪器4
许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的,由此说明实验室的作用是()A
科学探究的基础B
重大发明的基地1全面有效学习载体C
科学发现的起源地D
提供观察物理现象的基地5
用一把刻度均匀但不标准的米尺,量得一桌边长为0
987m,用标准尺量得米尺的长度为1
020m,则桌边的实际长度是()A
在实验室中,小名要测量一水杯的体积和质量,他要用到的测量仪器为()A
刻度尺、秒表B
千分尺、天平C
量筒、天平D
量筒、弹簧测力计7
四位同学用分度值为1分米的同一把刻度尺测量同一物体的长度,其中错误的测量数据是()A
60可能是()A
一个人的高度B
一本书的长度C
一个篮球场的长度D
一座山的高度9