课题：Unit4Weloveanimals教学目标：（1）知识目标：能听懂、会说、认读A部分里的Let’stalk句子，并且用其来指认动物。（2）能力目标：能听懂What’sthis?—It’sa/an…。（3）情感目标：能通过对本课单词的学习，了解到动物是我们的好朋友，从而培养学生热爱小动物的情感。教学重难点：重点：掌握pig,duck,bear,catanddog这几个表示动物的单词。难点：熟练地运用句型“What’sthis?—It’sa/an…”来询问和回答具体动物和物体。教学准备：PPT、闪卡、光盘教学设计：WarmingupGreetingwitheverybody,andleadthemtofindsomeanimals.LeadinginDosomeactivities.Andreviewknowledgethatstudentshavelearnedbefore.PresentationPresentthenewlanguagespointsin“Let’stalk”.(1):呈现新的内容，播放有关内容的PPT.Letstudentsknowthenewvocabularies,next,onebyone.在此过程中，老师及时给予肯定的口头评价verygood，grateandwonderful.(2):Playagame.Saya‘PIG’onebyone.(3):Othergame:大小声游戏。目的是鼓励孩子多说英语。（4）：Groupwork:四人或六人一组进行对话，熟练掌握和运用What’sthis?It’sa/an…Consolidation模仿动物们的叫声，让同学们合理的联想到本节课所学习的单词。Homework所学单词依次英文书写3遍，汉语1遍。
