二次根式计算、化简的结果符合什么要求?(1)被开方数不含分母;分母不含根号;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.1.当x_______时,有意义.x2.____423)2(___;3233)1(:.4_____;423)2(____;23)1(:.3_____;24____;31:.2aaayyyxx猜想计算化简8)4(12)3(27)2(18)1(这样的两个二次根式,称为同类二次根式。说明:(1)被开方数相同。(2)二次根式不能再化简(3)与二次根式的符号、系数无关。32332322例1:下列各式中,哪些是同类二次根式?12453112150例题解析例题解析183248注意:判断一组式子是否为同类二次根式,只需看化为最简二次根式后的被开方数是否相同,与最简二次根式前面的因式及符号无关.252334323325324223326292____;4235273______14353___;2435373___合并同类二次根式1.化为最简二次根式2.系数相加减3.二次根式不变1432353247275734324abab计算175453925aa例计算:(1)12(2)80()353275121解:373)52(53544580255)34(aaaa532593aa8)53(比较二次根式的加减与整式的加减,你能得出什么结论?二次根式的加减实质是合并同类二次根式.整式的加减的实质是合并同类项.先化简,后合并(3)合并同类二次根式。一化二找三合并二次根式加减法的步骤:(1)将每个二次根式化为最简二次根式;(2)找出其中的同类二次根式;交流归纳交流归纳如何合并同类二次根式与合并同类项类似,把同类二次根式的系数相加减,做为结果的系数,根号及根号内部都不变注意:不是同类二次根式的二次根式(如与)不能合并231.判断:下列计算是否正确?为什么?;38381222233练习;94942FFT练习:计算332232(1)3)()(解:原式333222332212188(2)342924解:原式3223223225强调:先化简,再合并