《唯物辩证法的联系观》学案佘少珊一、学习目标1、识记和理解联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性,能用联系的观点说明问题2、区别自在事物联系和人为事物联系3、识记整体与部分的辩证关系及其方法论要求,并运用该知识说明事例
4、识记系统优化的方法,并运用系统优化的方法说明事例
二、课前预习【填空】:1、联系含义:
2、联系的特点:特点内涵方法论3、联系的客观性分类:就其与实践的关系来说,可分为和
区别联系4、整体与部分的辩证关系(填表格)区别内涵不同整体是事物的,从数量上看他是;部分是事物的,从数量上看他是
地位功能不同整体居于地位,着部分,具有部分的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于的地位,部分整体
联系相互依赖整体是
相互影响部分的功能及其变化会,甚至对整体功能起决定作用
整体的功能状态及其变化也会5、整体和部分辩证关系原理及其方法论(1)原理:
(2)方法论:
6、系统优化的方法掌握系统优化的方法,要着眼于事物的,要注意系统内部结构的,要注重系统内部结构的
【判断改错】:1、联系的普遍性意味着世界上任何两个事物之间都是相互联系的
12、联系是客观的,所以人在联系面前是无能为力的
3、自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的
4、联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移的,所以人们不能改变事物的具体联系
5、世界上事物之间的联系是无限多样的,因而联系是无条件的
6、整体功能总是小于各个部分功能之和
三、课堂学习材料:粤港澳三地自古以来文化同源,地缘相亲
随着港澳回归、CEPA协议签署、泛珠合作展开,粤港澳合作不断深化
2018年下半年,港珠澳大桥、广深港高铁等陆续通车,大湾区的海陆空交通网络的日益完善,将连通珠三角各地,粤港澳大湾区“一小时生活圈”即将圆梦
2019年2月18日,《粤港澳大湾区发展规划纲要》正式公布,粤港澳三地合作将进入新时代