浙江省天台县高中政治-第11课-寻觅社会的真谛-第二框-社会历史的主体课件-新人教版必修4VIP免费

第十一课寻觅社会的真谛10000000000…英雄人民群众有人说：“英雄造时世”；有人说：“时势造英雄”；也有人说：“群众是真正的英雄”。你赞同哪种观点呢？说明理由。沙俄时代某思想家认为，群众是一串“零”，再多也是零，而杰出人物则是这串零前面的非零实数，一加到前面，就成了一个天文数字。观点一：认为“英雄造时势”观点三：认为“时势造英雄”观点二：认为“群众是真正的英雄”评价：评价：评价：是唯心史观。从社会意识决定社会存在的观点出发，把某些伟大人物的思想和意志说成是历史的主要决定力量，因而是错误的。正确指出了人民群众是实践的主体，是历史的创造者，对社会历史的发展起了巨大的作用。是正确的。在肯定群众创造历史的同时，也承认英雄人物或杰出人物在历史上所起的伟大作用，杰出人物只有得到了群众的拥护，才能成为英雄，所以他们的作用不可能超越人民群众，不能改变历史发展方向。（英雄是指个别的杰出人物）社会历史是由人的实践活动构成的实践最基本的形式是生产实践社会历史首先是物质生产发展的历史物质生产实践的主体是人民群众人民群众创造历史第一，“人民群众”是群体概念，是相对于个人而言的。第二，“人民群众”有量的规定性，是“人们”中的大多数。有质的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。第三，人民群众是个历史范畴，在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵。第五，在我国，人民群众包括------社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者第四，劳动群众是人民群众的主体部分。人民群众人民群众ABCD全体公民人民群众劳动群众脑力劳动者区分：全体公民、人民群众、劳动群众、脑力劳动者判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴人民群众是指()A劳动群众B一切对社会历史起推动作用的人们C统治者和剥削者D一切被统治者看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民来制造，哪一种商品不是由人民来生产……①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础②人民群众是推动社会历史发展的决定力量（（11））人民群众是社会人民群众是社会物质财富的创造者物质财富的创造者下列事件反映人民群众是社会物质财富的创造者的有()①曲辕犁的发明，提高了农作物的产量②黄道婆改进的纺车，提高工效好几倍③曹雪芹创作的《红楼梦》广泛流传④孙中山领导着广大人民群众，推翻了封建帝制A．①②B．②③C．②③④D．①③④11、、19781978年年1212月，凤阳县小岗村月，凤阳县小岗村1818位农民秘密签下位农民秘密签下一份合同，打破了大锅饭。以家庭联产承包责任制命名的一份合同，打破了大锅饭。以家庭联产承包责任制命名的农村改革迅速在全国推开，给中国农村带来了举世公认的农村改革迅速在全国推开，给中国农村带来了举世公认的变化。变化。思考：上述材料说明了什么道理？思考：上述材料说明了什么道理？22、在各级党委、政府和广大干部群众的共同努力下，、在各级党委、政府和广大干部群众的共同努力下，全省农村税费改革试点已经取得了重要的阶段性成效。由全省农村税费改革试点已经取得了重要的阶段性成效。由点到面逐步推开，取消了农业税，全省农业基础地位进一点到面逐步推开，取消了农业税，全省农业基础地位进一步巩固，农民负担明显减轻。步巩固，农民负担明显减轻。（（33）人民群众是）人民群众是社会变革社会变革的决定力量的决定力量①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。②此作用在阶级社会中的表现：在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。③实现方式：人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。(2)(2)人民群众是社会人民群众是社会精神财富精神财富的创造者的创造者①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件③人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那...