三角形的内角和三角形的内角和教学目标：1、理解和掌握三角形的内角和是180度2、学会运用三角形的内角和的知识解决实际问题（求一个角的度数）一、引入新课一、引入新课30°60°90°45°90°45°你知道三角尺内角的度数分别是多少吗？每个三角尺的内角度数之和都是180°。一、引入新课一、引入新课拼成的大三角形内角和是多少？内角和怎么还是180°？30°30°60°60°PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/Word教程：www.1ppt.com/word/Excel教程：www.1ppt.com/excel/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/范文下载：www.1ppt.com/fanwen/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/任意画不同类型的三角形。量一量、算一算三个内角的和是多少度。二、探究新知二、探究新知（一）明确结论三角形的内角和是180度。三角形的内角和3平角：1800平角：1800平角：1800巩固练习180o－75o－65o=40o180o－（75o＋65o）=40o看图，求三角形中未知角的度数。180o－125o－25o=30o180o－（125o＋25o）=30o1.这里有一条红领巾，它的形状是等腰三角形，其中∠1＝110°，请计算出∠2＝（）°，∠3＝（）°。（180－110°）÷2＝35°3535三、知识运用三、知识运用巩固练习∠2＝1800－1400－250=150在一个三角形中，∠1＝1400，∠3＝250，求∠2的度数。一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是700，他的顶角是多少度？一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？1800－700×21800－700－700700700400内角和1800180o÷3=60o（180o－96o）÷2=84o÷2=42o90o－40o=50o我是小判官：（下列说法对的打“√”，错的打“×”）1、一个三角形最多有1个钝角（或1个直角），最少有两个锐角。（）2、钝角三角形有内角和大于锐角三角形的内角和。（）3、把一个等腰三角形分成两个完全一样的小三角形，每个三角形的内角和都是90度。（）4、直角三角形的两个锐角和是90度。（）5、任何一个三角形的内角和都是180度。（）×√×√√根据所学的知识，你算出下列图形的内角和吗？四、布置作业四、布置作业作业：作业：第69页练习十六，第1～3题。
