挫折面前也从容挫折面前也从容教学目标教学目标1、艰难困苦，玉汝于成(挫折的两重性)2、寻找应对挫折的有效方法小丹面对挫折采取了什么态度？它的态度给了我们什么启示？下面我们分析一则材料，思下面我们分析一则材料，思考对于这位不屈不挠的人来说挫考对于这位不屈不挠的人来说挫折起了什么作用？折起了什么作用？被称为“发明大王”的爱迪生，在实制电灯时，为了找到理想的灯丝，先后实验了7000多次不同的材料，差不多都失败了。但是他从不气馁，他说“谁说我失败了几千次？我只不过是找到了几千种不适合做灯丝的原料。”作用作用1，有利于人们磨练意志2，有利于增长才干和智慧同学们看课本同学们看课本6666页美国总统林肯的页美国总统林肯的经历，从图中我们发经历，从图中我们发现了是什么导致了他现了是什么导致了他的成功？的成功？老百姓说：“吃一堑，长一老百姓说：“吃一堑，长一智”你能说说你对它的理解吗？智”你能说说你对它的理解吗？每人奉献一个通过自己战胜挫折后获得智慧的例子，无论是学习还是生活都可以。让我们接受挫折带给我们的馈赠吧寻找战胜挫折的有效方法寻找战胜挫折的有效方法1、每组派代表介绍本组战胜挫折的小故事。2、准备一张彩纸，将自己战胜挫折的好方法写在纸上。3、我们将准备做一期战胜挫折的板报供大家分享。１、阅读课本６７－７０页。１、阅读课本６７－７０页。找找课本中提供的方法？找找课本中提供的方法？分析下列材料：说说其中主人公是采取了什么方法战胜挫折的？１、我国西汉史学家司马迁被汉武帝处以重刑，身心受到极大摧残。但他为了实现自己的目标，发奋读书，终于写成被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记。你知道著名物理学家，诺贝尔你知道著名物理学家，诺贝尔奖的获得者杨政宁博士吗？奖的获得者杨政宁博士吗？杨政宁博士曾在美国攻读实验物理，可是由于他动手能力很差，经常在实验中发生事故，以至有人说笑话道：“那里听见爆炸声，那里就有杨政宁。”后来他调整方向，转到理论物理，结果获得科学界最高奖。阅读６８页，阅读６８页，思考为什么是巴斯德攻克了狂思考为什么是巴斯德攻克了狂犬病？犬病？２００３年发生在我国的“非典”给人民身体健康和生命安全带来了严重威胁，那么，为什么是科学家钟南山领导的小组最早找到了致病的原因而不是别人？遇到挫折时，我们常自遇到挫折时，我们常自责，那么自我疏导就很重要。责，那么自我疏导就很重要。它有几种方法？它有几种方法？1、合理宣泄2、移情3、目标升华同学们：“一把钥匙开一把同学们：“一把钥匙开一把锁”你找到战胜挫折的办法了锁”你找到战胜挫折的办法了吗？吗？如果我们有面对挫折的正确态度如果我们有战胜挫折的有效方法挫折不可怕，“艰难困苦，玉汝于成”挫折孕育着成功。
